Cuidemos Nuestro Planeta

Ok!!1 titulo "Cuidemos nuestro planeta"
PERIODO: Del Lunes 21 al Viernes 24 de Mayo del 2012
CF: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto el mundo natural
Competencia... Formula preguntas que expresan su curiosidad...
Act 1.- La I.C inicia explicando que verán un video acerca del cuidado del medio ambiente y para esto les pide que se acomoden para que vean el video, para continuarmediante la técnica “el gallo y la gallina” se les cuestionara con las siguientes preguntas ¿qué viste en el video? ¿Qué es la capa de ozono? ¿Qué son los rayos uv?, etc. al finalizar les explicara la importancia de cuidar el medio ambiente y así concluye la actividad.
Act. 2 "La contaminación del aire" Enseñara a los niños fotos o un video que hable de la contaminación del aire... y les explicarascomo se ocasiona y como afecta al planeta para continuar se realizara con ellos la técnica "un tallarín" y les preguntara... ¿Quien crees que contamina el aire? que arias tu? .La I.C saldrá con ellos al patio y pondrá un juego que se llama el contaminador... en el que un niño la ara del contaminador e ira contaminando a los niños.... la cuestión es que los niños no se dejen tocar y a quientoman su lugar!!! Al finalizar la ic explica que así como el contaminador el contagio así pasa con el medio ambiente y pasaran al salón para continuar con las actividades.
Act 3.- La contaminación del agua. Para iniciar se les indica que se les mostrara un video de la contaminación del agua, para continuar ya que haigan visto el video se les pegaran unas imágenes en el pizarrón para explicarles comose contamina el agua, al finalizar mediante la técnica “cochinito chilla chilla” los cuestionara acerca de ¿Cómo podemos cuidar el agua? ¿Qué podemos hacer para limpiarla? Etc. y así hasta que pasen todos los niños
Act. 4 "Como cambian con el agua" para inicia con anterioridad se tiene que pedir una jarra y vasos... diversos objetos como azúcar, papel, pintura, madera, tierra, piedras... etc...se pondrá en una mesa... y se rescatara los conocimientos previos sobre el agua, preguntándoles para que sirve el agua... Lavarse las manos, bañarse, etc... Así mismo en un vaso se pondrá agua y se le agregara azúcar... Después se les preguntara que pasara... después en otro vaso se pondrá papel de muchos colores ya sea china o crepe y se les preguntara que pasara y así hasta que se experimentecon todos los materiales. Para finalizar se les explica que así se contamina el agua y que por eso debemos cuidarla
Act. 5 La maqueta ambiental... para dar inicio se comentara a los niños sobre la importancia de cuidar el planeta... para ello se les dara la idea de hacer una maqueta y se les explicara como es para continuar se saldrá con ellos al patio y ellos irán proponiendo como hacerla maqueta... que materiales utilizar... recolectando: piedras, flores, ramas, horas, tierra... conforme una lluvia de idea cada niño dirá como hacerla... a cada niño conforme su nivel se le pondrá a hacer algo... En una cartulina la ic dibujara lo que es pasto, montañas y con acuarela se pondra a varios dibujar y Colorear y otros recortaran personas, etc. Al finalizar se les cuestionara paraver como les pareció la actividad
6.- El cartel "Cuidemos nuestro planeta" la I.C en una cartulina dibujara al planeta tierra... pero en este caso se dibujaras triste o enferma. Cuestionara a los niños Como ven su planta? por que crees que este asi? para ellos se habrá recolectado bolsas de sabritas, etc... Y se les vas a decir sobre que es un cartel y su función y se les propondrá hacer uncartel... y colocarlo en un punto fijo de la escuela, alrededor del dibujo en el contorno le pegaran ya sea sopa, frijoles, piedritas... etc... con acuarela o colores van a colorear.... y otros niños se encargaran del slogan... Conforme la actividad se seque se hará la técnica un ratón... y se les cuestionaras como se sintieron, si cuidaran su planeta y así concluye la actividad.

Esas vienen...