Cultura Colonial

ÍNDICE

Pág.
Introducción…………………………………………………………………… 3
Contenido
Características de la Cultura Colonial……………………………………. 4
Educación Colonial
Características…………………………………………………………… 4
Principales Instituciones………………………………………………… 5
Comparación con el sistema actual…………………………………… 5
Música
Características…………………………………………………………… 6
Principales músicos y sus composiciones……………………………. 6Pintura Colonial
Características…………………………………………………………… 7
Principales representantes y sus obras……………………………… 7
Temática…………………………………………………………………. 7
Arquitectura
Características…………………………………………………………… 8
Principales obras………………………………………………………… 9
Conclusión……………………………………………………………………… 10
Bibliografía……………………………………………………………………… 11
Anexos………………………………………………………………………….. 12-16

 INTRODUCCIÓN

La época colonial es el periodo donde el territorio venezolano se encontraba dominado política y económicamente por el gobierno español, se caracterizó por: la ocupación de las tierras descubiertas por los europeos y por el sometimiento de los indígenas.

Esta conquista se produjo a partir del siglo XVI y termina a principios del siglo XIX con la guerra de la independencia.Durante este periodo, la cultura, pintura, educación y arquitectura aportaron elementos que fueron conformando la cultura. En el siguiente trabajo se explicará las características de cada uno de ellos.


 
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA COLONIAL.

El desarrollo de la cultura en la sociedad colonial presenta los siguientes rasgos característicos:

 Respeto y obediencia ciega al Rey, cuyaautoridad se consideraba de derecho divino.

 Concepto de superioridad del blanco español y sus descendientes sobre los grupos sometidos: indios, negros y pardos en general.

 Intolerancia religiosa y un profundo sentimiento católico, dogmático y excluyente de toda religión.

 Espíritu de dominio, conquista y un concepto feudal del trabajo físico, de las artes manuales y los oficios,considerados por los blancos como ocupaciones viles, impropias de su condición de hidalgos.

EDUCACIÓN COLONIAL.

CARACTERÍSTICAS:

 En la Colonia la educación tuvo un carácter elitesco, sólo podían estudiar en los planteles los hijos de familias blancas, descendientes de los conquistadores y por esto gran parte de la población permaneció analfabeta.

 A lo largo de todo el períodocolonial la educación se mantuvo en manos de la Iglesia; el pensum de estudios se reducía a materias religiosas.

 El proceso de aprendizaje no estuvo sistematizado; no existía un plan de estudio, ni grados o etapas.

 La educación pública no existía para el pueblo.

PRINCIPALES INSTITUCIONES:

 Seminario de Santa Rosa de Lima, fundada en 1673.
 Real y Pontificia Universidad de Caracas,fundada en 1725.

COMPARACIÓN CON EL SISTEMA ACTUAL.

En la época colonial, la educación estaba en manos de la iglesia católica y se encargaba de los varones; y pocas eran las mujeres de clase acomodada que aprendían a leer y escribir.

Los varones de clase alta tenían todas las oportunidades y podían llegar a graduarse en la Universidades existentes.

En la actualidad la escuela esobligatoria, tanto para varones como para mujeres, gratuita, laica y libre y no hace distinciones de niveles económicos.

MÚSICA.

CARACTERÍSTICAS:

 El propósito de la instrucción musical era principalmente religioso.

 A lo largo de la Colonia coexistieron dos tipos de música: la popular y la culta.

 La música popular eran practicadas en los estratos bajos de la sociedad.

 Lamúsica culta o también denominada clásica era muy común entre los miembros de las clases altas coloniales.

 Los fundadores del arte musical fueron el padre Pedro Sojo y Juan Manuel Olivares, en 1770.

PRINCIPALES MUSICOS Y SUS COMPOSICIONES:

 Cayetano Carreño, autor de la Oración del Huerto.
 José Ángel Lamas, del Popule meus.
 Lino Gallardo, compositor festivo.
 Juan José...