Cultura de paz

Páginas: 3 (611 palabras) Publicado: 16 de agosto de 2014

PROYECTO
CONVIVENCIA ESCOLAR CON ÉNFASIS EN LA PREVENCIÓN DEL MATONEO


CONTEXTO PSICOSOCIAL DEL LA CONVIVENCIA ESCOLAR CON ÉNFASIS EN LA PREVENCIÓN DEL MATONEO

Este proyecto buscaprofundizar alrededor de la problemática del Bullying o matoneo escolar, el cual se ha venido evidenciando con frecuencia dentro de la instituciones educativa , generando en los estudiantes actitudesque no benefician las relaciones interpersonales entre ellos y sus mayores. Este proyecto, es un cambio de conciencia frente al matoneo escolar, para ello se realizará una campaña de tipo social quetendrá como fin ser un punto de partida que posibilite un cambio en el pensamiento de estudiantes y docentes frente a este hecho.
El Bullying es un fenómeno que va en aumento y muchos estudianteshan tenido que enfrentarse a este hecho sin obtener mayor ayuda o apoyo, algunos hasta desconocen esta problemática y lo consideran como simples sucesos comunes dentro del salón de clase, por ello sehace necesario dar a conocer la problemática y proponer soluciones de manera progresiva, capacitando a los docentes padres de familia y estudiantes, así como la conformación del comité de convivenciaescolar y Municipal.








OBJETIVOS

.OBJETIVO GENERAL.
Desarrollar un proceso formativo de tipo psicosocial alrededor del tema del Bullying o Matoneo  escolar en una Institucióneducativa como pilotaje para el abordaje integral, generando en la comunidad educativa espacios de reflexión y conocimiento sobre la problemática del matoneo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Capacitar a losdocentes para el abordaje integral de la convivencia escolar con énfasis en la prevención del matoneo y sean multiplicadores del conocimiento en las aulas de clase.
  Analizar la población objeto deestudio para detectar los tipos de matoneo que se presentan, por medio de encuestas y talleres formativos.
Conformar y capacitar al comité de convivencia escolar y municipal para el adecuado...
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