cultura hebrea

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

GRUPO: 14

ALUMNA: FLORES ORTIZ MARLENE JUDITH

MATERIA: TEORÍAS CLÁSICAS DE LA ENSEÑANZA

MAESTRA: GLORIA LUZ JIMÉNEZ CERVANTES

TIPO DE TAREA: INVESTIGACIÓN

TEMA: CULTURA HEBREA (EFECTO DE LA CULTURA JUDEO - CRISTIANA EN LA FORMA DE EDUCACIÓN)


FECHA:
TIJUANA BAJA CALIFORNIA A 30 AGOSTO 2014

Introducción
Se le denominahebreos a los pueblos que Vivian en la región del Oriente Medio a partir del segundo milenio a.c que darían origen a los pueblos semitas como los árabes y los israelitas que hoy en día son los judíos, la región de palestina fue la meta territorial, los primeros en llegar fueron los semitas cananeos.
Sus principales etapas fueron:
1. Patriarcas: Se le llama a la época donde fueron gobernados porancianos.
2. Jueces: Donde se establecieron definitivamente en palestina y nombraron a los jueces para su gobierno.
3. Reyes: Periodo donde los hebreos eran gobernados por un Rey.
La sociedad estaba organizada por un sistema de familia patriarcal, con marca superior del hombre sobre la mujer, no destacaron en pintura ni en escultura, pero si en música, siendo Samuel el creados de una escuelade música.
En cuanto a la educación el padre era el maestro principal, no había escuelas de ningún género, el niño debía aprender desde pequeño, pero todo esto con base en ideas religiosas e históricas para su aprendizaje de la lectura y escritura.
Es por ello que la educación se traduce en el cumplimiento de la voluntad de Dios expresada en la promesa hecha por el, ya que en losprimeros años la educación consiste en enseñanza moral por parte de la madre, después es que como se menciona interviene el padre para transmitir la enseñanza del legado religioso, por otro lado la educación de las hijas es por parte de la madre pero en cuestión de enseñanza para hacer el oficio de una buena esposa.
Todo esto es necesario para comprender la cultura hebrea y saber cómo es suinfluencia en la edad actual, ya que todo esto es el por qué de nuestra sociedad, pues como se menciona desde tiempos pasados podemos darnos cuenta que todo estaba más basado en religión, y que a su vez la mujer desde tiempos pasados era educada para tomar el puesto siempre y solo de ama de casa, y nunca como un ser que debía ser educado.












Cultura Hebrea (Efecto de la culturajudeo-cristiana en la forma de educación)
Los Hebreos, es el nombre dado a los pueblos que Vivian en la región del Oriente Medio a partir del segundo milenio a.c., y que daría origen a los pueblos semitas como los árabes y a los israelitas, antepasados históricos y espirituales de los actuales judíos.
Ubicación Geográfica de los hebreos: La región de Palestina fue la meta territorialde todos los pueblos semitas del desierto de arabia. Los primeros en llegar fueron los semitas cananeos, tomaron el nombre del país de Canaán. Fueron vencidos por los semitas hebreos que divididos en tribus se asentaron en la región (siglo XIV y XI a.c); fundaron dos reinos: Israel (capital Samaria) y Judá (capital Jerusalén) en los siglos XI y VIII a.c. Posteriormente fueronconquistados por civilizaciones poderosas. Su principal aporte fue religioso ( El monoteísmo), se elevaron a la creencia de un Dios único, Jehová, cuyo culto no exigía estatuas ni figuraciones materiales
Etapas de su historia
1. Patriarcas: Se llama así a la época en que las tribus eran gobernadas por los ancianos, llamados patriarcas.
- Periodo también llamado de peregrinación por el desierto (Éxodo)
-Gobiernan los ancianos, pues la sabiduría estaba dada por la experiencia
2. Jueces: Periodo en que los hebreos se establecen definitivamente en Palestina, abandonan la vida nómade y se dividieron en doce tribus, que nombraban a los Jueces para su gobierno. En este segundo periodo de la historia hebrea, este pueblo lucha por el afianzamiento, en la Tierra Prometida donde habrían de asentarse...