cultura y comunicacion .La comunicacion Fragmentos

Cultura, comunicación y Educación.

Consignas:
1)- Describa brevemente porque el autor Jesús Martin Barbero dice que las tecnologías no son un instrumento didáctico sino una mediación cultural.2)-Según el material teórico que vemos en la clase explique conceptos de cultura, identidad, comunicación como producción de sentido y establezca una vinculación entre ellos.
2-a)-Mencione según suopinión, de aquí manera la Educación se vinculara con tres conceptos en nuestros días.

1)- Las tecnologías no son un instrumento didáctico sino una mediación cultural.
Porque la tecnología tratade configurar un nuevo modo de relación entre procesos simbólicos que constituyen lo cultural, las formas de producción y distribución de los bienes y servicios. Con un nuevo modo de producir, asociadoa un nuevo modo de comunicar convierte a la información y al conocimiento en fuerza productiva directa.
La tecnología remita hoy tanto o más que a unos aparatos a nuevos modos de percepción y delenguaje, a nuevas sensibilidades y escrituras donde también se vincula a la sociabilización.
2)-
Cultura: Es un conjunto de procedimientos, usos y saberes trasmitidos. Todo lo hecho por el hombre.Lacultura como contexto social lo que sucede le da sentido. Es una identidad.
Identidad: Representación de quienes somos a partir de una toma de conciencia en forma social y no de manera individual.Comunicación como producción de sentido: Se va construyendo en los espacios de interacción entre sujetos en los que se verifican procesos de producción de sentido.
El emisor transmite un mensaje nosignificado son recibidos y decodificados más adecuadamente por los receptores en función de su utilización equivalente para la comprensión.
*La comunicación como hecho cultural es el campo de luchapor el sentido común. Cada individuo que pertenece a una cultura se reconoce como una identidad donde toma conciencia de manera individual como social de lo que es, y a donde pertenece. Donde se...