Cumbres Borrascosas

Dirección General de Universidades Programa de Estudios y Análisis

ADAPTACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO AL PROCESO DE CONVERGENCIA EUROPEA
Director del Estudio: MARIO DE MIGUEL DÍAZ

Programa de Estudios y Análisis destinado a la mejora de la calidad de la Enseñanza y de la actividad del Profesorado Universitario.
(Convocatoria: 23 de diciembre de 2003, B.O.E.: 16 de enero de 2004).(Resolución: 22 de abril de 2004 B.O.E.: 27 de mayo de 2004).

PROYECTO EA 2004-0024

ADAPTACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO AL PROCESO DE CONVERGENCIA EUROPEA

Director del Estudio Mario de Miguel Díaz. Universidad de Oviedo Comité de Gestión del Estudio Alfaro Rocher, Ignacio Javier. Universidad de Valencia Apodaca Urquijo, Pedro. Universidad del País Vasco Arias Blanco, José Miguel.Universidad de Oviedo García Jiménez, Eduardo. Universidad de Sevilla Pérez Boullosa, Alfredo. Universidad de Valencia

Octubre, 2004

Madrid, Octubre de 2004 © De Miguel Díaz, M. (Dir.) (mario@uniovi.es); Alfaro Rocher, I.J. (ignacio.j.alfaro@uv.es); Apodaca Urquijo, P. (plpapurp@lg.ehu.es) ; Arias Blanco, J.M. (arias@uniovi.es) ; García Jiménez, E. (egarji@us.es) y Pérez Boullosa, A(alfredo.perez@uv.es). Adaptación de la homologación de los planes de estudio a la convergencia europea” “EA2004-0024”. Programa de estudios y análisis. Dirección General de Universidades. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. (Resolución de 23 de diciembre de 2003, BOE de 16 de enero de 2004). Ministerio de Educación y Ciencia. © Edición I.S.B.N.: Depósito Legal: Imprime: Dirección:Adaptación de los Planes de Estudio al proceso de Convergencia Europea

Índice
PRESENTACIÓN..........................................................................................................................9 I. ANTECENDENTES Y FINALIDADES DEL ESTUDIO........................................................11 1. 2. 3. 4. 1. ANTECEDENTES..........................................................................................................13 OBJETIVOS DEL PROYECTO.......................................................................................16 METODOLOGIA/ PLAN DE TRABAJO ..........................................................................17 COMPOSICIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO ................................................................19 NORMATIVAESTABLECIDA PARA LA HOMOLOGACIÓN DE TÍTULOS ...................23 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. NORMATIVA BÁSICA..........................................................................................23 NORMATIVA RELACIONADA .............................................................................23 NORMATIVA PENDIENTE (BORRADORES DE PROYECTOS RD) .................23NORMATIVA ESPECÍFICA .................................................................................23 PROCEDIMIENTO DETALLADO DE HOMOLOGACIÓN (RD 49/ 2004) ...........23 JUSTIFICACIÓN DE LA IMPLANTACIÓN DE LA TITULACIÓN.........................25 DISEÑO Y HOMOLOGACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS.................................26 AUTOEVALUACIÓN DE LA IMPLANTACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO.............................................................................................................26 EVALUACIÓN DEL DESARROLLO Y RESULTADOS DE UN PLAN DE ESTUDIOS (REHOMOLOGACIÓN) ....................................................................27 CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE UN PLAN DE ESTUDIOS ......................................30 3.1. 3.2. 3.3. 1. REFERENTES DE UN PLAN DE ESTUDIOS.....................................................30 ESTRUCTURA DEL DISEÑO DE UN PLAN DE ESTUDIOS..............................32 PROTOCOLO DE ELABORACIÓN DE UN PLAN DE ESTUDIOS.....................36

II. BASES PARA LA HOMOLOGACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIOS .........................21

BASES METODOLÓGICAS PARA LA HOMOLOGACION DE UN PLAN......................25

III. DISEÑO DEL PLAN DE...