Curriculo Real Y Oculto

CURRICULO REAL Y OCULTO
El  nombre de currículo oculto es el que enseña valores, normas y expectativas del comportamiento educacional y difiere del currículo real que enseña los conocimientos y lasdestrezas.
Los médicos para realizar una especialización en el post grado ingresamos a un sistema que es el residentado médico con una metodología de enseñanza en el trabajo, por ejemplo trabajamoscomo residentes en ginecología bajo la supervisión de un médico asistente y paralelamente llevamos cursos de la especialidad en clases teóricas. Es así que el currículo oculto en este caso sepresentaría más en la docencia en el trabajo que en las clases teóricas.
El currículo formal (oficial) ocupa el espacio de conferencias, visitas clínicas, reportes, lecturas de libros y revistas, visitas alInternet, cursos específicos de conocimientos o de destrezas, intervenciones quirúrgicas tutelares, investigación clínica y quirúrgica que se realizan en el hospital, clínicas, laboratorios dedestrezas, congresos y visitas a otros centros educativos.
El currículo oculto o informal  (no oficial) se presenta cuando el profesor y los residentes tienen conversaciones  en el hospital, en la clínica, enel quirófano, caminando por los pasillos, a la hora de la comida o del café, por conversaciones con otros estudiantes, médicos o personal de salud. Estas conversaciones pueden o no estarrelacionadas a un paciente en específico. Transmite las normas, valores, prácticas conductuales de los instructores y maestros, que permiten tomar la decisión de incluir o no partes del programa curricular queson importantes para las relaciones entre los médicos, los residentes y los pacientes.
En el currículo oculto se expresan ideales, costumbres, normas, características institucionales de la profesióny del medio hospitalario;  también se enseña lenguaje corporal, gestos y actitudes entre el profesor y los residentes, en las que se evalúan, valores, pensamientos y actitudes de ambos. En estas...