Curriculo

El currículo
Antes de ahondar es pertinente decir que del currículo se han plasmado diferentes concepciones por diferentes autores que en este escrito se puede hacer alusión de lo que conceptualizoJ. Londoño (2001) el cual es: “el currículo supera la estructura y va mas allá de una simple guía o programación, reúne unas características que lo hacen eficiente para las necesidades de lacomunidad educativa, una de ellas es la flexibilidad, ya que, el currículo debe estar atento a todos los cambios que se dan en el sistema educativo  y en la sociedad, por lo tanto no debe ser algo rígido yeterno sino que debe estar en permanente desarrollo y mejora; otra característica del currículo es la interdisciplinariedad, la cual permitirá un pensamiento cooperativo y una construcción colectiva delmismo, buscando integrar las diferentes disciplinas y alcanzar la unidad en la diversidad; además, el currículo debe estar acorde y responder al objetivo y a los principios de la institucióneducativa. ”
Según mi concepción la importancia del currículo dentro de una institución; es que por la planeación y ejecución de los programas establecidos se puede alcanzar por medio de los directivos,profesores y estudiantes un alto nivel de desempeño en pro al logro establecido por la institución, que se realizan tratando de cumplir las demandas que propone Colombia y el mundo con respecto a laeducación integral y social.
En mi proceso como futuro licenciado……………se me hace relativamente satisfactorio saber de qué seré trasmisor de conocimientos, valores y costumbres; pero para poder llenarmis expectativas de manera audaz y contundente es necesario ser guiado por el currículo de la institución a la que le prestare mis servicios, la cual debe tener claro varios aspectos tales como: Losobjetivos, los contenidos, la metodología y la evaluación que marcan la visión y misión de la institución.
El currículo en Colombia es definido según la ley general de la educación colombiana...