Curso La tecnología en la sociedad actual

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Evaluación La tecnología en la sociedad actual
 
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 Preguntas
 
1. Con el fin de integrar los contenidos desarrollados en la capacitación elabore un informe que permita analizar y sintetizar los conceptos principales, para ello:
a) Seleccione los conceptos claves que considere más importantes (al menos 2 conceptosrelevantes por unidad)
b) Realice un primer borrador en el que explique brevemente cada uno 
c) Elabore a continuación un informe escrito (mínimo 1 carilla) que integre y relacione los conceptos seleccionados

Unidad 1: Modernidad, Globalización.
Unidad 2: Posmodernidad, Desafíos de la Educación.
Unidad 3: Sociedad de la Información, Sociedad del Conocimiento.
Unidad 4: Gestión del Conocimiento, Gestiónde Recursos.
Unidad 5: TICs, Educación.
Unidad 6: TICs como contenido de aprendizaje.
Unidad 7: Internet, Brecha digital.


BORRADOR:

Modernidad:
es un período histórico que aparece, especialmente, en el norte de Europa, al final del siglo XVII y se cristaliza al final del siglo XVIII. Conlleva todas las connotaciones de la era de la Ilustración, caracterizada por instituciones como el Estado-Nación, y los aparatos administrativos modernos.
Globalización:
Se puede definir a la globalización como proceso de desarrollo social, del cual estamos transitando un momento en particular.
Posmodernidad:
Este termino fue utilizado para designar generalmente a un amplio número de movimientos artísticos, culturales, literarios y filosóficos del siglo XX, que se extienden hasta hoy, definidos endiverso grado y manera por su oposición o superación de las tendencias de la Edad Moderna.
Sociedad de la Información:
Remite a los continuos avances científicos a través de los cuales nos proporciona nuevos canales de comunicación, nuevas simbologías, inmensas fuentes de información; etc.
Sociedad del Conocimiento:
Se refiere al tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxitofrente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. Asimismo, se refiere a la sociedad que está bien educada, y que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de su economía. 
Gestión del Conocimiento:
Se refiere al conjunto de procesos y sistemas que permiten que el capital intelectual de cualquier organización puedaavanzar y aumentar por medio de la gestión de sus capacidades de resolución de problemas de manera eficiente.
Liderazgo:
capacidad de generar influencia interpersonal a través de procesos de comunicación, con la finalidad de lograr metas u objetivos específicos.
TICs:
Conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento ytransmisión de datos.
Educación:
Implica el desarrollo de capacidades y habilidades que le brinden herramientas de adaptación a estos nuevos tiempos y otras formas que adopta la vida social.
TICs como contenido de aprendizaje:
La enseñanza de las competencias relativas a las TICs permite especificar como objetivo principal que los conocimientos de los alumnos, como ciudadanos, les permitan usarlas enfunción de la construcción de respuestas a sus necesidades y producción de nuevos conocimientos.
Internet:
Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única de alcance mundial.
Brecha digital:
Hace referencia a la diferenciasocioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC).



INFORME: LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD ACTUAL.

Introducción:
Actualmente estamos viviendo una gran revolución de la información sin darnos cuenta y sin conocer totalmente la...