Curso propedeútico en secundaria

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Introducción:
Los temas y las actividades que se desarrollarán en el curso propedéutico con el que iniciaremos para el ciclo escolar 2010-2011 que comprende las fechas del 12 al 23 de julio de 2010, tiene por objetivo reforzar los conocimientos básicos en las asignaturas de español y matemáticas, principalmente; la finalidad es que se puedan manejar con mayor facilidad los conocimientoscotidianos en el curso escolar.
De igual manera en las actividades de computación básica, ingles, lectura y redacción, los conocimientos aprendidos estarán determinados para conocer conceptos claves y ciertos aprendizajes requeridos para el desarrollo de la materia en el ciclo escolar.
Para las asignaturas de higiene personal, catecismo básico y urbanidad se darán recomendaciones de cuidado personaly abarcar la situación de religiosidad que serán importantes para avanzar en la situación formativa de las alumnas; en escolta, deporte y música, el aprendizaje servirá para inculcar en las jóvenes, actividades que se realizarán en el curso y que son fundamentales para el aprendizaje escolar.

Objetivo:
Integrar a las alumnas de nuevo ingreso a las actividades que se desarrollarán en latelesecundaria.

Propósito:
Instruir a las estudiantes del nuevo curso escolar en las normas de convivencia, urbanidad, y salubridad que practicarán durante su estancia en esta institución, además de repasar los contenidos básicos de las asignaturas de tronco común.

Meta:
En el periodo del curso (12 de julio al 23 de julio de 2010), las alumnas aprenderán a utilizar las instalaciones de latelesecundaria, los lugares donde recurrir para las diferentes necesidades, los tiempos que se utilizan en el desarrollo de su formación y la objetividad que se tiene, la instrucción psicomotriz en la actividad física, como lo son la escolta, educación física y el deporte.

En la búsqueda de iniciar con la telesecundaria de señoritas, se desarrollarán las técnicas, estrategias y dinámicasnecesarias para integrar a las inscritas en este nuevo proyecto educativo, así mismo es competente realizar una serie de actividades que permitan lograr los objetivos de este curso, se integrarán contenidos donde la participación de las habilidades musicales y de desarrollo psicomotriz para activar la construcción del mismo desarrollo cognitivo, al igual introducirlos en las verdades que la iglesia marcaen función de su vida cristiana.

La participación de los facilitadores del conocimiento, deberá de ser de una personalidad de respeto, confianza y coherencia con lo que se desea enseñar, esto para que el alumno logre comprender que no se trata de una serie más de deberes obligatorios, que marca una participación social, la comprensión deberá ser conceptual en relación a los contenidos que laetapa cognitiva indica en el desarrollo del adolescente, no obstante este plan de acciones concretas conducirán a la alumna a una idea de trabajo serio, autónomo y profesional.

Asignaturas
* Matemáticas.
* Español.
* Higiene personal.
* Computación básica.
* Catecismo básico.
* Ingles.
* Lectura y redacción.
* Escolta.
* Música.
* Urbanidad.
*Deporte.

Temario Matemáticas I
Sistema de numeración decimal
Números enteros
Lectura y escritura de cantidades
Números decimales
Tablas de multiplicación.

Operaciones básicas.
Suma (concepto y ejercicios)
Resta (concepto y ejercicios)
Multiplicación (concepto y ejercicios)
División (concepto y ejercicios)
Operaciones básicas con decimales.

Operación con fracciones.
Suma (concepto yejercicios)
Resta (concepto y ejercicios)
Multiplicación (concepto y ejercicios)
División (concepto y ejercicios)
Operaciones de fracciones con decimales.

Temario Español I
Los conocimientos y actividades a desarrollar en el curso son las siguientes:

1. ¿Qué es el español?
2. La gramática (concepto).
3. La ortografía (concepto).
4. El abecedario.
5. Las vocales y...
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