Curso propedeutico de iniciación a la lectura

Curso propedéutico de invitación a la lectura.
Objetivo general: Fomentar en los alumnos de nuevo ingreso a la Preparatoria el hábito de la lectura a través de la eliminación de los mitos y tabuesque impiden la adopción permanente de dicho hábito.
El alumno desarrollará las siguientes competencias:
1. Lee a través de diferentes técnicas diversos textos y los explica.
2. Comenta loscontenidos de los diversos textos y los expresa formal y emocionalmente.
3. Esquematiza la información más importante y la expone a través de viñetas o expresiones artísticas y novedosas.
4. Relaciona através de analogías e imágenes los contenidos de los textos.
5. Interpreta los contenidos a través de dramatizaciones o relatos.
6. Escribe historias originales a partir de las experiencias deltaller.
7. Implementa en sus actividades diarias el hábito de la lectura a través de pequeños textos hasta incorporar un libro completo.
Actividades día 1:
* Bienvenida e introducción al curso a travésde la lectura de un fragmento del texto “¿Por qué leer los clásicos?” de Italo Calvino.
- Definición de clásico. 10´´
- Debate sobre la importancia de la lectura ¿Por qué no leo? 20´´
- Proyecciónde presentación que fomenta la importancia y actualidad de la lectura. 40´´
- Elaboración y diseño de un cartel personal que los motive a leer todos los días 30´´
Tarea: Cada alumno trae a clasepapel de china, papel crepe, periódico, cinta adhesiva, todo aquello con lo que puedan disfrazarse. Fotografía del lugar en donde han ubicado su afiche de fomento a la lectura.
Material para elprofesor: Fotocopias, plumones, proyector, pantalla, reproductor de música con entrada USB.
Actividades día 2:
* Lectura grupal de un texto que fomente su imaginación y creatividad.
- Actividad, el textosin final: Los alumnos en equipos de 10 integrantes reciben el inicio de una historia inconclusa que habrán de terminar originalmente.
Para ello los alumnos dispones de 30´´ en los que se podrán...