Curso sobre integracion educativa
Páginas: 315 (78678 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2011
CURSO DE ACTUALIZACIÓN SOBRE INTEGRACIÓN EDUCATIVA PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y REGULAR SEP130014
Banco Nacional de Cursos de Actualización 2003-2004
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
PROGRAMA NACIONAL PARA LA ACTUALIZACIÓN PERMANENTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN SERVICIO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
El Curso General de Actualización Curso de actualización sobreintegración educativa para profesores de educación especial y regular, fue elaborado por el equipo coordinador del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa de la Dirección General de Investigación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal, de la Secretaría de Educación Pública. Las actividades planteadas en este curso estánbasadas en los cinco módulos del Seminario de actualización para profesores de educación especial y regular diseñado en la Dirección General de Investigación Educativa, como parte de las acciones del Proyecto de Investigación e Innovación Integración Educativa.
ÍndicePresentación.................................................................................................................................... 1 Justificación...................................................................................................................................... 2 Propósitos del curso ....................................................................................................................... 5 Características delcurso................................................................................................................. 6 Organización de los contenidos...................................................................................................... 8 Programa de actividades................................................................................................................ 10 Sugerencias para la evaluación del curso...................................................................................... 13 Bibliografía..................................................................................................................................... 14
Presentación
La Secretaría de Educación Pública a través de la Dirección General de Investigación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal, ha preparado el Curso Generalde Actualización La integración educativa en las escuelas de educación inicial y básica dirigido a profesores, directivos, supervisores y personal de apoyo técnico de educación inicial, básica y especial. Al final del curso se espera que los participantes, a partir de la lectura, la reflexión individual y grupal, así como del desarrollo de las actividades obtengan elementos conceptuales que lespermitan estar en condiciones de promover la integración educativa y mejorar los procesos educativos de los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad integrados en las escuelas regulares. El paquete didáctico de este curso se compone de una guía de estudio y un volumen de materiales de lecturas. Además, de utilizar como apoyo los videos de la serieIntegración Educativa que se encuentran en los Centros de Maestros de todo el país.
1
Justificación
Los propósitos principales de la reforma de la educación básica son mejorar la calidad de la educación y fortalecer la equidad en la prestación del servicio educativo. Es decir, se busca asegurar que todos los niños y todas las niñas -con independencia de sus características individuales, sucondición social, de la región en la que habitan o del grupo étnico al que pertenezcan- tengan oportunidades de acceder a la escuela y de participar en procesos educativos que les permitan alcanzar los propósitos fundamentales de la educación básica y desarrollar todas sus potencialidades como seres humanos. Para alcanzar estas finalidades, y como parte de un proceso global de reforma, se han puesto...
Banco Nacional de Cursos de Actualización 2003-2004
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
PROGRAMA NACIONAL PARA LA ACTUALIZACIÓN PERMANENTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN SERVICIO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
El Curso General de Actualización Curso de actualización sobreintegración educativa para profesores de educación especial y regular, fue elaborado por el equipo coordinador del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa de la Dirección General de Investigación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal, de la Secretaría de Educación Pública. Las actividades planteadas en este curso estánbasadas en los cinco módulos del Seminario de actualización para profesores de educación especial y regular diseñado en la Dirección General de Investigación Educativa, como parte de las acciones del Proyecto de Investigación e Innovación Integración Educativa.
ÍndicePresentación.................................................................................................................................... 1 Justificación...................................................................................................................................... 2 Propósitos del curso ....................................................................................................................... 5 Características delcurso................................................................................................................. 6 Organización de los contenidos...................................................................................................... 8 Programa de actividades................................................................................................................ 10 Sugerencias para la evaluación del curso...................................................................................... 13 Bibliografía..................................................................................................................................... 14
Presentación
La Secretaría de Educación Pública a través de la Dirección General de Investigación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal, ha preparado el Curso Generalde Actualización La integración educativa en las escuelas de educación inicial y básica dirigido a profesores, directivos, supervisores y personal de apoyo técnico de educación inicial, básica y especial. Al final del curso se espera que los participantes, a partir de la lectura, la reflexión individual y grupal, así como del desarrollo de las actividades obtengan elementos conceptuales que lespermitan estar en condiciones de promover la integración educativa y mejorar los procesos educativos de los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad integrados en las escuelas regulares. El paquete didáctico de este curso se compone de una guía de estudio y un volumen de materiales de lecturas. Además, de utilizar como apoyo los videos de la serieIntegración Educativa que se encuentran en los Centros de Maestros de todo el país.
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Justificación
Los propósitos principales de la reforma de la educación básica son mejorar la calidad de la educación y fortalecer la equidad en la prestación del servicio educativo. Es decir, se busca asegurar que todos los niños y todas las niñas -con independencia de sus características individuales, sucondición social, de la región en la que habitan o del grupo étnico al que pertenezcan- tengan oportunidades de acceder a la escuela y de participar en procesos educativos que les permitan alcanzar los propósitos fundamentales de la educación básica y desarrollar todas sus potencialidades como seres humanos. Para alcanzar estas finalidades, y como parte de un proceso global de reforma, se han puesto...
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