Curso-taller hábitos de estudio
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
CURSO-TALLER HÁBITOS DE ESTUDIO
Lizbeth verónica díaz zamudio
Ana victoria Hernández flores
Responsable del departamento de O.E.
Lic. Jorge rodríguez arcos
ESC.SEC.FED. “MÁRTIRES DE RÍO BLANCO”
CLAVE: 30DSN0017S
Programa de estudio
1.- Escuela
|Esc. Sec. Fed. Mártires de Río Blanco|
2.-Nivel y grado de estudio
|Nivel medio |
3.-Dependencia académica
|SEV Secretaria de Educación|
|4.- -Nombre de la EE, materia o asignatura |
|Curso-Taller Hábitos de Estudio |
5.-Valores de la experiencia educativa
|Número de sesiones ( 10 )|Duración de cada sesión (1 hr. ) |Total de horas ( 10 hrs ) |
|6.-Modalidad: curso ( ) Taller ( ) seminario ( ) curso/taller( X ) Otra: ( |
|) |
||
7.-Requisitos (s) para poder cursarla
|Ninguno | |
8.-Características del proceso de enseñanza aprendizaje
|Individual / Grupal ( x ) individual ( )grupal ( ) |
9.-Fecha
|Elaboración Enero del 2010 |Modificación |Aprobación |
10.-Nombre del profesor o profesora que elaboro y/o modifico el programa
|Ana Victoria Hernández Flores.|
|Lizbeth Verónica Díaz Zamudio. |
|11.- Aula |
|Salón |
12.-Descripción
|Este curso-taller se realiza con el fin de crear unespacio significativo en el que los estudiantes, adquieran un conocimiento acerca|
|de los buenos hábitos de estudios que deben llevar para que su trayectoria académica sea la adecuada para continuar y concluir sus |
|estudios. La intención es proporcionar contenidos relacionados con las técnicas de estudio. El taller será dirigido y asesorado por |
|las coordinadoras del mismo. En lo que respectaal estudiante, deberá asistir a cada sesión, participar y colaborar dentro del salón |
|con las actividades propuestas. |
13.-Justificación
| Los hábitos de estudio son indispensables por que tienen la intención de proporcionar al estudiante un marco de referencia para que|
|se desarrolleeficazmente durante el periodo que duren sus estudios, los jóvenes en el nivel básico requieren una orientación para |
|saber cómo mejorar sus condiciones de estudio y cómo poder estudiar dinámicamente con diversas estrategias, y con las variaciones que|
|existen de estudiante a estudiante, algunos aprenden visual, otros oralmente. Por ello notando las diferencias que existen entre el |...
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