Curso B Sico HDT Primaria

Curso Básico
Habilidades Digitales para Todos
HDT

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Habilidades Digitales para Todos
Presentación
Bienvenidos... a la experiencia de aprendizaje:
Curso Básico de Habilidades Digitales para Todos (HDT).
Las Tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las aulas son herramientas que
apoyan al maestro en el desarrollo de nuevas prácticas de enseñanza y la creación de ambientesde aprendizaje más dinámicos en donde los estudiantes desarrollan las competencias y
habilidades necesarias para:
• La formación de ciudadanos críticos en búsqueda permanente de alternativas para
enfrentar los retos del mundo actual.
• Aprender a lo largo de la vida.
• Continuar en el sistema educativo.
• Vivir en sociedad e incorporarse al mundo laboral en el siglo xxi.
La estrategiaHabilidades Digitales para Todos (HDT) busca diversificar los materiales con
los cuales los maestros enseñan y los alumnos aprenden. Cada situación de aprendizaje es
distinta, cada estudiante tiene necesidades diferentes, de acuerdo a su contexto, a su nivel
socioeconómico, a sus intereses, a sus habilidades, a sus fortalezas y debilidades; por ello
cada alumno necesita materiales educativos distintos.HDT reconoce esta realidad y pone
a disposición de los estudiantes un amplia gama de recursos para que puedan repasar o profundizar en temas de su agrado, para que ellos tengan poder de decisión sobre qué materiales
se adecuan mejor a cada momento.
Lo mismo sucede con los maestros, por lo que HDT proporciona a los docentes una variedad
de materiales educativos digitales para que planifiquen susclases con los recursos que consideren convenientes.
Una de las principales herramientas que proporciona HDT a los maestros es el Asistente, este
instrumento les permitirá planear y sistematizar sus sesiones en el aula elaborando presentaciones en las cuales pueden incorporar materiales que recaben o desarrollen para sus clases,
así como los Objetos de Aprendizaje (ODA) que HDT pone a su disposición(videos, diagramas
de flujo, mapas conceptuales, interactivos, audios). La ventaja de estos recursos es que sólo
han sido seleccionados aquellos que cumplen con los requerimientos de la estructura curricu-



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Habilidades Digitales para Todos
lar de la Reforma de la Educación Básica. Adicionalmente, los profesores cuentan con herramientas para publicar tareas y avisos que los alumnospueden visualizar desde sus equipos.
Para poder estar en posibilidades de dar respuesta a estos requerimientos y poder operar de
manera exitosa la estrategia HDT en las escuelas, hemos diseñado este curso con el propósito
de proporcionarte los conocimientos y habilidades necesarias para que, a su conclusión, seas
capaz de operar de manera adecuada el programa HDT en tu escuela, a partir de:
•Identificar las políticas educativas nacionales e internacionales que orientan el uso
de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de
aprendizaje
• Utilizar las herramientas y materiales educativos digitales de la plataforma HDT,
para planear e implementar actividades encaminadas a favorecer el aprendizaje de
los alumnos.
El curso está dirigido a docentes, directivosy encargados de aula de escuelas secundarias de
las tres modalidades: técnica, general y telesecundaria. En esta fase de formación, los docentes participantes son los que imparten las asignaturas de español, matemáticas y ciencias del
primer grado de secundaria, ya que HDT está operando únicamente en este grado escolar.
Esta cobertura se ampliará a partir del próximo ciclo escolar, incorporándosedocentes de todas
las asignaturas y de todos los grados de la educación secundaria en sus tres modalidades.
El programa de formación consta de 5 módulos, con una duración total de 35 horas. Se imparte
de manera presencial. La estructura se muestra en el cuadro de la página siguiente.
Este manual tiene el propósito de apoyarte en el logro de los resultados de aprendizaje establecidos en cada uno...