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CURSO DE PEDAGOGÍA CONCEPTUALACTIVIDAD 10 ± LUZ AYDEE CALDERÓNTÍTULO: LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL COMO HERRAMIENTA PARA LAHUMANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Nuestro universo, el mundo y el ser humano por naturaleza están en evoluciónconstante, por ende todas las teorías y doctrinas requieren cambios innovadoresque beneficien a la comunidad en general de manera que les permitan alcanzar niveles más altosde pensamiento e integridad.Los sistemas educativos deben pasar a ser modelos formativos, cambiar losantiguos sistemas cerrados y aislados que buscan la masificación del ser humano,para convertirse en organizaciones dinámicas, vivas, abiertas, transdiciplinarias,aprovechando así, todo el potencial de los aprehendices en favor de lahumanización de la educación. Esto conllevará a la autorrealizaciónde la persona,basada en la formación particularizada de sus capacidades, gustos einclinaciones; estará formándose para la vida.La pedagogía Conceptual aplicada desde la perspectiva de Pedagogía Afectiva esuna herramienta fundamental para la humanización de la educación porque secentra en competencias afectivas y en el desarrollo de talentos para la vida.

 
³Formar individuos felices, a fin deaterrizarse e incorporarse a las mentes y los corazonesde los jóvenes reales de carne y hueso debe convertirse en ENSEÑANZAS, en un paquete bien secuenciado de enseñanzas que cada aprehendiz aprehenda´ 
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La pedagogía Conceptual desde la afectividad busca formar no sólo educar; formaa la persona como sujeto humano porque desarrolla competencias de interacciónsocial que le permiteninsertarse eficazmente en la sociedad para que puedancrear sólidas redes de apoyo afectivo en una comunidad que cada vez es másglobal.El ser humano debe ser parte activa, responsable de una familia y de unasociedad humana, esto implica, ser buenos padres, crear una familia, relacionarsecon otras personas, grupos, gremios, vecinos, etc. La pedagogía conceptual sabeque el tipo de ser humano que quiere formares aquel que adquiera competenciasinterpersonales y sociogrupales para lograr una convivencia pacífica y armónica,erradicando la violencia que se vive en las instituciones educativas y en el país.El modelo formativo de Pedagogía conceptual contiene los elementos necesariospara humanizar la educación porque prepara tutores que privilegian la formaciónsobre la instrucción. Los tutores forman encompetencias de interacción social,responsabilidad, organización y trabajo en equipo. Igualmente, sus enseñanzasestán encaminadas a desarrollar las competencias y el talento, requiriendoconocer en detalle a los aprehendices, comprender el proceso de aprendizajehumano y reflexionar sobre el propósito de cada enseñanza.La pedagogía conceptual desde la afectividad debe ser el sistema educativo queimpereen todas las instituciones porque se deben implementar urgentementenuevos modelos educativos que formen personas para la vida, con competenciasafectivas, mediadoras, con talentos, propiciando un lugar significativo que nospermita ser y producir en la familia, en el trabajo, en el descanso y la recreación,en la cultura, en la economía, en la política, en la comunidad básica, en la nación.En laactualidad, la educación se vislumbra como un medio indispensable dehumanización. La educación debe concebirse como un proceso de aprendizajepermanente y una actitud de autotransformación, aprendizaje y transformaciónsustentados en compromisos personales de participación social. La educación esun proceso netamente humano y humanizante, ya que lo constituye la"humanización de las relaciones".Loscambios económicos, sociales, culturales se están dando en muchos casossin nosotros e infaliblemente se darán con nosotros y aun en contra nuestra. De

Tema 2
1. Introducción
 
En este artículo vamos a tratar al grupo como objeto de estudio, cuál es su dinámica interna y cuáles son los tipos de relaciones que se establecen entre sus miembros. Un animador de grupo ó terapeuta, además de conocer...