Curso

CURSO: LAS PRÁCTICAS DOCENTES
EN EL ACTUAL CONTEXTO DE RIESGO SOCIAL.
LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA.
ESCUELA Nº 278 “NICOLÁS LEVALLE”

PLANIFICACIÓN DE CLASE.
FECHA: MARTES 19 DE NOVIEMBRE.CONTENIDO: VIOLENCIA: Un grupo con derecho a menos violencia.
PROPÓSITO: Conocer qué es para los alumnos violencia o ser violento
Reconocer las diferentes manifestaciones de violencia en el grupo dealumnos, para promover actitudes de solidaria en el aula y la escuela.
TIEMPO: 40 minutos.

ACTIVIDADES:

▪ Se propondrá a los alumnos divididos en pequeños grupos, que imaginen que sonmarcianos.
“Estos extraterrestres no conocen las costumbres de nuestro planeta y en visitas anteriores, observaron sorprendidos, comportamientos violentos entre los seres humanos.”
Entonces, pienseny anoten las actividades violentas que abran visto los marcianos, que realizamos nosotros hacia otros, durante un día de clases.
Se entrega una tarjeta a cada alumno para el registro.

▪También anoten las que ustedes sienten como violentas realizadas por otros ,que pudieron ser vistas por los marcianos.
▪ Conversamos:
¿Por Qué los marcianos se sorprendieron?
¿Cómo haránellos en su planeta para resolver sus problemas?
¿Algunas de estas situaciones pueden evitarse?¿Cómo?
Anotamos diferentes posibilidades sugeridas por el grupo.

▪ ¿Las podríamos utilizarnosotros en nuestro grado y escuela?
Se propone a cada grupo anotar cinco ejemplos o reglas para poner a prueba en nuestro grupo.

Observaciones de la clase.

➢ Les costo muchoseparar sus vivencias de su nuevo rol de observador, y más aún observarse ellos en sus propias actitudes de violencia. Algunos incluso se resistían a ver algunas de sus acciones como violentas, pero¡como siempre hay algún buen compañero que te lo recuerda! Pudieron reconocer algo.
➢ El cierre de la clase se realizó otro día debido al tiempo que les llevó realizar sus anotaciones. Y así...