Cursogramas
Páginas: 4 (972 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2012
CURSOGRAMAS
Un cursograma permite representar gráficamente procedimientos administrativos. Constituyen instrumentos importantes para la visualización global y esquemática del conjunto de tareasadministrativas.
A través de los cursogramas se puede determinar si la descripción del procedimiento es completa, detectar errores, omisiones, reiteraciones o superposiciones de tareas a fin desubsanarlos y lograr procedimientos más eficientes.
Información que brindan
Los cursogramas permiten conocer:
Unidades funcionales: Son todas las unidades tanto de la organización como fuera deella que participan en el procedimiento.
Las operaciones que se llevan a cabo, los controles que se realizan en los procedimientos y
las decisiones que se toman como consecuencia de loscontroles.
Formularios y soportes de información involucrados en el procedimiento: cuántos formularios se emiten cada vez, cómo se distribuyen y hacia dónde se dirigen.
Distintos cursos de acción posibledentro del procedimiento: Cómo se ordenan los archivos y de qué tipo son.
Antecedentes de los cursogramas
Antes de la aparición de los cursogramas se utilizaban los diagramas sinópticos yanalíticos para graficar los procedimientos administrativos. Estos diagramas surgieron para describir en forma gráfica procedimientos fabriles, razón por la cual podrá advertirse que la simbología utilizadano era suficiente para mostrar aspectos importantes en los procedimientos administrativos. De todas maneras resultaron una herramienta de utilidad para representar gráficamente procedimientosactuales y las mejores propuestas.
Diagrama sinóptico
El nombre es cursograma sinóptico pero lo llamaremos diagrama para diferenciarlo de los cursogramas. El diagrama sinóptico presenta un cuadrogeneral de cómo se suceden las principales operaciones e inspecciones.
Muestra la secuencia cronológica de todas las operaciones y las inspecciones que se realizan para comprobar los resultados de...
Un cursograma permite representar gráficamente procedimientos administrativos. Constituyen instrumentos importantes para la visualización global y esquemática del conjunto de tareasadministrativas.
A través de los cursogramas se puede determinar si la descripción del procedimiento es completa, detectar errores, omisiones, reiteraciones o superposiciones de tareas a fin desubsanarlos y lograr procedimientos más eficientes.
Información que brindan
Los cursogramas permiten conocer:
Unidades funcionales: Son todas las unidades tanto de la organización como fuera deella que participan en el procedimiento.
Las operaciones que se llevan a cabo, los controles que se realizan en los procedimientos y
las decisiones que se toman como consecuencia de loscontroles.
Formularios y soportes de información involucrados en el procedimiento: cuántos formularios se emiten cada vez, cómo se distribuyen y hacia dónde se dirigen.
Distintos cursos de acción posibledentro del procedimiento: Cómo se ordenan los archivos y de qué tipo son.
Antecedentes de los cursogramas
Antes de la aparición de los cursogramas se utilizaban los diagramas sinópticos yanalíticos para graficar los procedimientos administrativos. Estos diagramas surgieron para describir en forma gráfica procedimientos fabriles, razón por la cual podrá advertirse que la simbología utilizadano era suficiente para mostrar aspectos importantes en los procedimientos administrativos. De todas maneras resultaron una herramienta de utilidad para representar gráficamente procedimientosactuales y las mejores propuestas.
Diagrama sinóptico
El nombre es cursograma sinóptico pero lo llamaremos diagrama para diferenciarlo de los cursogramas. El diagrama sinóptico presenta un cuadrogeneral de cómo se suceden las principales operaciones e inspecciones.
Muestra la secuencia cronológica de todas las operaciones y las inspecciones que se realizan para comprobar los resultados de...
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