Cursos de Ingles para niños

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2015
El “Goal-ie”

En el siguiente escrito hablare acerca de las metas que tengo para el futuro y las oportunidades que se me han abierto por practicar hockey, los viajes que he hecho con misequipos y con la Selección Nacional de la cual formo parte. Tratare de expresar como mi experiencia en Banff, cambio mi forma de ser y de pensar. Así como las razones por las cuales debo formar parte dePrepa Tec.

A los seis años empecé a jugar hockey sobre hielo, con el paso del tiempo empecé a desarrollar pasión por el deporte. Empecé jugando como defensa y eventualmente, a los ocho años tuve laoportunidad de jugar de portero. En ese momento tuve la curiosidad de vivir esa experiencia. Desde entonces empecé a jugar en otros países hasta que me seleccionaron en el Equipo Nacional de México yen la Selección del Estado de México.

En la posición de portero aprendí muchas cosas, una de ellas, es el liderazgo, porque esta posición requiere de ordenar a la defensa y ayudar a que el equipocumpla con sus objetivos. Mejore mi proceso de toma de decisiones en situaciones difíciles, como partidos decisivos o jugadas claves. Ser portero me a llevado a otras oportunidades tal como tener laoportunidad de ir a Banff, Alberta. En la cual tuve la oportunidad de estudiar parte de mi Secundaria en Banff Community Highschool y poder seguir entrenando. Me gustaría implementar, como parte dePrepa Tec, un equipo representativo de hockey, el cual competiría a nivel internacional representando a el Tecnológico de Monterey y a México .

Dentro de mis objetivos es emprender mi propio negocio yasí poder desarrollarme económicamente. Una vez obtenido eso, uno de mis mas grandes deseos a sido tener un refugio para perros callejeros en el cual se puedan encontrar las familias y hogaresadecuados para ellos.

Estas y otras experiencias han sido parte de mi desarrollo personal e influenciaron mi decisión de formar parte de el Tecnológico de Monterrey. Siendo que ellos serán una parte...
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