daniel
Torsten Husen afirma que las reformas limitadas a las escuelas están destinadas a tener un alcance limitado ya que muchos de sus problemas tienensus raíces en la sociedad en general … Los remiendos con reformas basadas en el aula no serán de gran utilidad.
Se debe recordar que el maestro-alumno trabaja siempre sobreprogramas cerrados que han sido estudiados a cargo de personas capacitadas que tratan de actualizar contenidos y estos programas no se pueden sustituir o modificarlos hasta queuna nueva revisión del curriculum por parte de una administración educativa.
Para cualquier modificación los profesores dependen de la burocracia administrativa-docente.Algunas características de los nuevos curricula son
las acciones y contenidos complementarios.
Que nacen para satisfacer una determinada necesidad se trata en cada caso deuna educación en general, y no pretende sustituir, alterar o reemplazar otro curriculum a otra educación. Ofrecen una solución específica para un programa concreto.
Laversatilidad que es la capacidad de adaptarse a situaciones distintas, a personas y a cosas diferentes.
La temporalidad, no son acciones educativas que pretendan durar a lo largode todo un ciclo de aprendizaje de los individuos, si no que prestan un apoyo en un momento dado, amplían o cumplen un objetivo, pueden diluirse en el curriculum formal.
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