Dario ana frank

INSTITUTO SECUNDARIO INTEGRAL MODELO
ASIGNATURA: Lengua castellana.
PROFESORA: Paola Scarafia.
CURSO: 5 año división A y B.
ALUMNO/A:……………………………………………………..…………………………

GUÍA SOBRE: “ELDIARIO DE ANA FRANK”

Responda las siguientes consignas

1) Siguiendo lo leído en la carpeta de apuntes, ¿qué tiempo verbal utiliza la obra? Justifique textualmente.
2) Dentro dela clasificación de los diferentes tipos de diarios existentes, ¿en qué categoría se inscribe esta obra? ¿por qué?
3) ¿Con qué finalidad comienza a escribir la autora su diario? Justifiquetextualmente.
4) Caracterice física y psicológicamente la figura de Ana con sus respectivos cambios a lo largo del relato.
5) Según la visión de Ana, ¿cómo se vive la experiencia devivir un período de guerra?
6) Dentro del Anexo, Ana sufre toda una serie de necesidades por su condición de refugiada secreta. Enumérelas. Existe una necesidad que prevalece sobre lasotras, ¿Cuál es? Justifique textualmente.
7) El miedo es un sentimiento que aparece en reiteradas oportunidades. ¿Qué hechos lo producen?
8) A través de sus experiencias, Ana reflexionasobre la vida, el amor, la mente y actitudes del hombre, etc. como se observa en el siguiente ejemplo. “Me parece extraño que las personas mayores riñan tan fácilmente por cualquier nadería;hasta ahora yo creía que eso de pelearse era una costumbre de niños, que se perdía con la edad. Puede producirse una disputa por una razón verdaderamente seria, pero las palabras ofensivasproferidas constantemente aquí no tienen ninguna razón de ser y están a la orden del día”. (Lunes 28 de septiembre de 1942). Extraiga fragmentos (por lo menos cinco) de otras reflexionesuniversales.
9) Extraiga fragmentos de la obra donde que reflejen la difícil y cruel situación que debían enfrentar los judíos.
10) ¿Por qué consideran que esta obra tuvo impresionante...