dasafios para cuarto grado

Páginas: 74 (18456 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2015
Gobierno
federal

Desafíos

Alumnos

Cuarto grado
Primaria

SEP
AFSEDF

El material Desafíos Alumnos. Cuarto Grado fue realizado por la Secretaría de Educación Pública a través de la Administración Federal
de Servicios Educativos en el Distrito Federal y de la Coordinación Sectorial de Educación Primaria, en colaboración con la Dirección de
Normas y Estándares para el Aprendizajey el Proceso Pedagógico de la Subsecretaría de Educación Básica

José Ángel Córdoba Villalobos
Secretaría de Educación Pública
Luis Ignacio Sánchez Gómez
Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal
Francisco Ciscomani Freaner
Subsecretaría de Educación Básica
Antonio Ávila Díaz
Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Germán Cervantes AyalaCoordinación Sectorial de Educación Primaria

Coordinación General
Hugo Balbuena Corro
Germán Cervantes Ayala
María del Refugio Camacho Orozco
María Catalina González Pérez

Coordinación Editorial
María Catalina González Pérez

Ilustración
María Guadalupe Peña Rivera
Moisés Aguirre Medina

Equipo técnico-pedagógico de la DGC que elaboró los Planes de Clase:
Hugo Balbuena Corro, JavierBarrientos Flores, Esperanza Issa González, Daniel Morales Villar, Mauricio Rosales Ávalos, María del Carmen
Tovilla Martínez, Laurentino Velázquez Durán

Primera Edición, 2012

Este material es una adaptación de los Planes Clase elaborados por la
Subsecretaría de Educación Básica

D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2012
Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.
AdministraciónFederal de Servicios Educativos en el Distrito Federal,
Parroquia 1130, Santa Cruz Atoyac, Benito Juárez, 03310, México, D.F.
ISBN: 978-607-9280-03-1
Impreso en México.
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

“Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido
por partido político alguno y sus recursos provienen de los impuestos que
pagan todos los contribuyentes. Estáprohibido el uso de este Programa
con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá
ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la
autoridad competente”. Artículos 7 y 12 de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.

Índice
PresentaciónPRIMER BLOQUE
1. Los libreros (Actividad 1)
Los libreros (Actividad 2)
2. Suma de productos
3. ¡Lo tengo!
4. La fábrica de tapetes
5. Fiesta y pizzas (Actividad 1)
Fiesta y pizzas (Actividad 2)
6. Y ahora ¿cómo va?
7. ¿Cuáles faltan?
8. La tienda de Doña Lucha
La tienda de Doña Lucha. Un Desafío más
9. Los uniformes escolares (Actividad 1)Los uniformes escolares (Actividad 2)
10. Butacas y naranja
11. Combinaciones
12. ¿Alcanza?
13. Al compás del reloj (Actividad 1)
Al compás del reloj (Actividad 2)
14. El tiempo pasa
15. Piso laminado de madera (Actividad 1)
Piso laminado de madera (Actividad 2)
16. Sólo para conocedores

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34

SEGUNDO BLOQUE

17.
18.
19.
20.

¿Cuál es la escala?
¿Es necesario el cero?
Cero información
¿Qué fracción es?

36
37
38
39

3

21. Partes de un todo (Actividad 1)
Partes de un todo (Actividad 2)
22. En busca del entero
23. El más rápido
24. Tarjetas decimales
25. Figuras para decorar (Actividad 1)
Figuras paradecorar (Actividad 2)
26. Como gran artista
27. Desarrolla tu creatividad
28. El transportador
29. Geoplano circular
30. Uso del transportador
31. Pequeños giros (Actividad 1)
Pequeños giros (Actividad 2)
32. Dale vueltas al reloj (Actividad 1)
Dale vueltas al reloj (Actividad 2)
33. Trazo de ángulos
34. Cuadros
35. Cuál es más útil

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44
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