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Actitudes: forma de motivación social que predispone la acción de un individuo hacia determinados objetivos o metas. La actitud designa la orientación de las disposiciones más profundas del serhumano ante un objeto determinado.
Aprendizaje: adquisición de una nueva conducta en un individuo a consecuencia de su interacción con el medio externo, es el proceso de adquisición de conocimientos,habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
Conocimiento: es la capacidad que posee el hombre de aprehender información acerca de su entorno y desí mismo, tambien, es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje.
Contenidos: constituyen la base sobre la cual se programarán las actividades deenseñanza-aprendizaje con el fin de alcanzar lo expresado en los objetivos.
Destrezas: es la habilidad o arte con el cual se realiza una determinada cosa, trabajo o actividad.
Educación: es el proceso mediante el cualel ser humano adquiere valores, conocimientos, costumbres, formas de actuar y de ser, que le permiten desenvolverse en la vida.
Educador: incluye a toda persona que ejerza la acción de educar, por locual está muy vinculado a los maestros de escuelas y universidades, personas que día a día se encargan de ejercer dicha función
Educando: significa sujeto que se educa, ha pasado de mero receptorpasivo a ser valorado como sujeto activo por consiguiente entenderemos por educando al sujeto humano de cualquier edad que se halla en situación de educarse.
Enseñanza: es el proceso de transmisión deuna serie de conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades, basado en diversos métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales.
Estrategias: esun conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin o misión. Son los métodos que utilizamos para hacer algo.
Escuela: es el...