DATOS

COMPETENCIA PARA LA AUTONOMÍA
E INICIATIVA PERSONAL
Marco teórico

Innovación Educativa

Inspección Educativa

COMPETENCIA PARA LA
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL

Sumario

1
2

1.Justificación de la competencia ..............................................................
1.1.
1.2
1.3

3

Bases y antecedentes ...........................................................Claves de la competencia .....................................................
Algunos retos .........................................................................

3
6
10

2. Descripciónde la competencia ...............................................................

12

3. Dimensiones de la competencia para la autonomía e iniciativa personal.

16
8

4. Indicadores de cadasubcompetencia y gradación .................................

19
10

4.1. Indicadores de cada subcompetencia y gradación para 4º
curso de Educación Primaria..................................................

19

4.2. Indicadores de cada subcompetencia y gradación para 2º
curso de Educación Secundaria Obligatoria ...........................

29

10

22

1

COMPETENCIA PARA LAAUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL

2

Marco teórico

COMPETENCIA PARA LA AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL

Marco teórico

1. Justificación de la competencia
“Una persona es autónoma cuando escapaz de
ponerse a sí misma sus propias normas; cuando no se
rige por lo que le dicen, sino por un tipo de normas que
cree que debería cumplir cualquier persona, le apetezca
a él o a ellacumplirlas o no.” Kant.
En este marco teórico se presenta la competencia en autonomía e iniciativa
personal y se muestra la importancia que tiene su desarrollo, para que nuestros
alumnos y alumnas puedandesarrollar todas sus potencialidades y afrontar los
desafíos de la sociedad del siglo XXI en las mejores condiciones.
La autonomía es una de las cualidades humanas que nos ofrece la posibilidad...