David K. De Berlo

ENSAYO.
DEL CONTENIDO DE LA ANTOLOGÍA.
El desarrollo de competencias son un hecho social colectivo a si como la construcción de conocimientos basándose en la educación para personas adultas o enla educación en general en la intervención de la enseñanza aprendizaje se generan modelos que privilegian la relación entre un docente y un alumno (a), para lograr un trabajo en grupo proyectandoasí su acción colectiva.
En las personas adultas es condición indispensable el considerar el trabajo en grupo ya que no solo es necesaria la dinámica para lograr el conocimiento colectivo ya quetienen que desarrollar ciertos conocimientos y habilidades y lograr formas de trabajo la cual impulsa los procesos educativos en espacios mas amplios paras involucrar grupos mas grandes.
En esta materiade didáctica grupal lo que se pretende lograr es que los sujetos logren explotar al máximo su potencial pedagógico representado en una dinámica grupal. Buscando así un intercambio de experienciascon una elaboración teórico - metodológica lo cual requiere de una organización de grupo.
En el sentido teórico es de vital importancia para reflexionar y compartir una mayor comprensión de ladinámica en grupos la cual será de aprendizaje y de trabajo. El objetivo parcial de esta materia es dejar “sembrada” buscar mayores niveles de conocimiento teórico y practico como parte de un proceso deformación permanente para compartir con personas adultas.
La competencia a desarrollar propiciar la formación tanto como la del asesor como la de grupos de aprendizaje el cual esta formado porpersonas jóvenes y adultas. Con el fin de apropiarse de su atención para que realicen acciones que incidan en la transformación de su realidad, social, económica y cultural.
Objetivos a alcanzar; queaprendamos a trabajar en grupos en beneficio del mismo asesor y de cada uno los integrantes con distintas aproximaciones teóricas que vallan referidas al proceso de grupos de aprendizaje.
Debiendo...