DCNB

Páginas: 4 (942 palabras) Publicado: 13 de abril de 2014
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Programa de Formación Continua para Docentes de Educación Básica en Servicio
Sede: Marcala, La Paz

Asignatura: Investigación Social y EducativaTitulo: Inasistencia Escolar en el II ciclo de Educación Básica

Alumnos: Registro
Lila Yesenia Sánchez Melgar 1208-1987-00576
Mirna Francisca Argueta Melgar1203-1992-00055
Zeida Lizeth Ramos Argueta 1503-1991-01718
Zonia Carolina Hernández Ramos 1203-1979-00035
Isaías MelgarReyes 1203-1992-00109
Magdaleno Hernández Benítez 1203-1983-00056

Catedrático: Licenciado. Renieri Alejandro Rodríguez LaraMarcala, La Paz 10 de Junio del 2012






INTRODUCCION
Los alumnos de primer ingreso del programa de formación continua para docentes en servicio de la Universidad Pedagógica NacionalFrancisco Morazán presentamos mediante este documento la información requerida y resultados obtenidos mediante la investigación del tema inasistencia escolar en el II ciclo de educación básica realizada enla Escuela Rural Mixta Dr. Ramón Villeda Morales de la aldea de Las Marías, Cabañas, La Paz. Realizando esta investigación, con el objetivo de conocer las causas y consecuencias de la inasistenciaescolar, por ello utilizamos métodos y técnicas para encontrar las verdaderas causas y consecuencias de la falta de asistencia en los alumnos del II ciclo.
Poniendo a disposición la informaciónobtenida a los docentes que laboran en el centro educativo como una herramienta estratégica para disminuir las inasistencias en esta institución.












JUSTIFICACION
La investigaciónrealizada en la escuela Dr. Ramón Villeda Morales sobre las inasistencias del segundo ciclo escolar, se llevo a cabo por la necesidad de conocer las causas y consecuencias que conllevan a un lento y...
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