De la educación de los niños

Cristopher Quirós Morales
DATE \@ "d 'de' MMMM 'de' y" 16 de octubre de 2014
De La Educación De Los Hijos
Michel De Montaigne
El tema principal que aborda la lectura como lo dice eltitulo es la educación de los niños, en donde se discute la manera en que se educan a estos y donde el autor plantea lo forma en la que debería ser la educación de los niños.
El autor discute la formatradicional de enseñanza en donde los niños únicamente repiten y memorizan lo que se les enseña y lo que se les a dicho recalcando de que no se trata de que recite la lección completa si no mas bienque los conocimientos los ponga en practica y que juzgue el provecho de lo aprendido no por testimonio de su memoria, sino de su vida y experiencia propia. Por este motivo el autor dice que laenseñanza que el niño reciba debe ser útil para la vida del niño ademas de formarlo como adulto, para lograr esta educación el plantea la enseñanza por medio de un mentor en donde este se acople al nivel delniño para así poder guiarlo y enseñarle lo que el este dispuesto a aprender.
El tipo de educación que el plantea con estudios filosóficos guiados por un mentor en donde el niño no este sujetado ala memoria y que le permita tener impulsos espontáneos y no copie las ideas de los demás la contrasta con la educación tradicional por lo que Recalca que el saber de memoria no es saber simplemente estener guardado lo que se ha dado a la memoria para guardar, discute que como pretenden enseñarnos sin poner en práctica el conocimiento ni ponerlo a trabajar además de que no se trata de repetir loque se aprende sino también de que los niños reflejen ese conocimiento en sus acciones. Por medio de este tipo de educación pretende lograr que los niños mediante diferentes conocimientos y leccioneshumanísticas sepan sabiamente cuando callar, cuando aceptar sus errores, saber como comportarse y que lleguen a pensar y ser alguien por si mismos mediante su propio camino, no por imitar a los...