de todo un poco


Desarrollo del Pensamiento

C y S = CONSECUENCIAS Y SECUELAS.
La invención del motor de gasolina permitió la fabricación de automóviles, de aeroplanos, la industria petrolera, así como una gran cantidad decontaminación ambiental. Si todas esas consecuencias se hubiesen podido prever en ese momento, quizás se hubiesen utilizado motores eléctricos o de vapor en los autos.
Todo nuevoinvento, proyecto, ley, o decisión, trae consecuencias que se pueden observar durante mucho tiempo después.
Cuando se piensa en una acción siempre se deben considerar las consecuencias de las mismas: Consecuencias inmediatas, consecuencias a corto plazo, a mediano plazo y a largo plazo.
PRINCIPIOS:
a) Es posible que otras personas puedan ver las consecuencias de sus acciones con más facilidad queUd. mismo.
b) Es importante saber si las consecuencias son reversibles o no.
c) Las consecuencias inmediatas y las consecuencias largo plazo pueden ser opuestas.
d) Ud. debe ver las consecuencias, no sólo en la forma en que estas le afectan a ud. sino además en la forma que afectan a otras personas.
e) Ud. debe hacer un C y S completo antes de decidir cuáles son las consecuencias de las que debepreocuparse.
PMO = PROPÓSITOS, METAS Y OBJETIVOS.
Ud. puede hacer algo por imitación porque todo el mundo lo hace, o como una reacción ante una situación. Todas estas son razones que obedecen a un "por qué".
Sin embargo, existen otros momentos en los cuales Ud. hace algo "para" alcanzar alguna meta u objetivo. Puede ayudar a su forma de pensamiento si Ud. sabe exactamente qué está tratando dealcanzar.
También puede ayudarlo a comprender el proceso de pensamiento de otra persona si Ud. puede ver sus objetivos.
En algunas situaciones es más apropiado utilizar las palabras "propósitos", y "metas" que objetivos, sin embargo, todas tienen el mismo significado.
PRINCIPIOS:
a) Si Ud. sabe exactamente cuáles son sus objetivos es más fácil alcanzarlos.
b) Ante una misma situacióndiferentes personas pueden tener diferentes objetivos.
c) En la búsqueda hacia un objetivo final pueden presentarse una serie de objetivos de menor importancia y cada uno es consecuencia del anterior.
d) Los objetivos deben estar suficientemente cerca, ser lo suficientemente reales y factibles como para que una persona realmente trate de alcanzarlos.
e) Pueden existir muchos objetivos, pero unos sonmás importantes que otros.
A P O = ALTERNATIVAS, POSIBILIDADES Y OPCIONES:
Cuando usted tiene que tomar una decisión o actuar puede pensar en el primer momento que no tiene todas las alternativas deseadas, pero si las busca más detenidamente encontrará que existen más alternativas de lo que usted piensa.
Principios:
1-Si a usted no se le ocurren otras alternativas debe pedir ayuda de otraspersonas.
2- Usted debe continuar buscando nuevas alternativas hasta que encuentre una que realmente le guste (satisfaga).
3-Casi siempre existe una alternativa, aún en casos en los cuales parece imposible.
4-Es imposible saber si la explicación obvia es la mejor, hasta no haber examinado otras posibilidades.
5-Es sencillo buscar otras alternativas cuando no se está satisfecho pero buscarlascuando esté conforme exige un esfuerzo deliberado.
PLANIFICACIÓN:
Significa adelantarse a una situación a través del proceso de pensamiento para ver cómo se va a realizar esta acción. Al planificar un proyecto se debe establecer un programa de lo que se va a realizar, será más necesario establecer un plan de acción claro.
Principios:
1-Al planificar es necesario saber exactamente lo que sequiere obtener (PMO).
2-Siempre debe tenerse un plan alternativo, en caso de que algo salga mal en el primer plan.
3-El valor de una planificación depende de sus consecuencias (C y S).
4-Mantenga su plan tan sencillo y directo como le sea posible.
5-Considere todos los factores (CTF) muy cuidadosamente y obtenga toda la información que le sea posible antes del plan.


Educación Sexual...