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FUNDAMENTACIÓN:
La alimentación es una parte importante en nuestro desarrollo integral, para poder estar sanos y fuertes. Pero alimentarse bien no es comer cualquier cosa, sino de todo un poco enforma variada y equilibrada.
A través de este proyecto intentaremos que los chicos conozcan y clasifiquen los alimentos según sus nutrientes en verduras y frutas,cereales, leche, yogur
y queso, carnesy huevo, aceites y grasas,azúcares y dulces.
Es importante una buena alimentación desde la infancia para tener una vida saludable y evitar los problemas relacionados con el consumo de alimentos.
Ypractique siempre normas de higiene antes de realizar una actividad que los ponga en contacto directo con la comida.

ESPECTATIVAS DE LOGROS
QUE EL NIÑO:
* Conozca diferentes tipos dealimentos
* Reconozca la importancia de una buena alimentación.
* Adquiera hábitos y nociones que les permitan mantener una buena salud.
* Resuelva situaciones que impliquen operaciones sencillas.* Reconozca otros portadores de texto.

Contenidos Conceptuales | N.A.P. |
AREA AMBIENTE SOCIAL, NATURAL Y TECNOLÓGICOHábitos alimenticios para promover la salud, como higiene en losalimentos, actividad física.Cambios irreversibles cuando se cocinan. Alimentación en la época de San Martín.Los objetos en función de las necesidades y de los intereses de las personas.AREAMATEMATICARealización de conteo y comparación de colecciones hasta el 20. Representación escrita de cantidades en forma no convencional y convencional.Percepción de las masas, comparación de las masas. Uso de labalanzasReconocimiento y uso de monedas y billetes de curso legal.Construcción y lectura de tabla.ÁREA PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJEExplicación. Instrucción. Juegos gráficos, juegos simbólicos.Textosinstructivos.Cuentos de nunca acabar.Poesía infantil: trabalenguas, colmosAREA LENGUAJES ARTÍSTICOSCombinación y mezclas de colores.Técnicas: collage.Técnicas: dibujo, pintura, grabadoPercepción del...
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