Debate Sobre La Educacion Moderna

I.- ¿Qué es ser docente?
Es la persona encargada de un grupo determinado de personas (alumnos), los cuales tienen un propósito de aprender mediante la trasmisión de conocimientos por parte de los docentes y estos tienen un objetivo que es enseñar, guiar y formar alumnos de calidad.
Se puede percatar que los docentes pueden ser de diferentes maneras, los que tienen amor por tu vocación, los quetienen un compromiso, los que dan clases por cubrir necesidades económicas o bien los que no encuentran trabajo en su área laboral.
Algunos docentes sufren al momento de estar impartiendo clases y mas a nivel preparatoria ya que el lidiar con adolescentes o jóvenes de este niveles es muy difícil y mas si el docente no tienen la capacidad para estar frente a un grupo y surgen consecuencias quellevan a resultados negativos dentro del aula.
El docente puede presentar diferentes características que demuestran que no son aptos para estar con un grupo de preparatoria como lo son el temor, inseguridad, pánico escénico, falta de técnicas pedagógicas, falta de técnicas de proyección, escases en el dominio de la materia, anti profesionalismo, antiética, mala postura corporal y por ultimo faltade comunicación.
El que un docente presente todas estas características arroja a que los alumnos se vuelvan negativos ante ellos y surjan las características de los alumnos hacia los docentes como son falta de educación, cultura, comunicación, descaro del alumno y las consecuencias que trae por ser de esa manera.
I.1.- ¿Qué es el temor?
El temor es una emoción que se presenta en diferentestipos de personas, esto debido a que surge de un sentimiento grande que hace parte de ellos y siempre vivan con el “Miedo, sentimiento de inquietud o incertidumbre” (Milanesat, OCEANO, Diccionario de la lengua española, pag.731).
I.1.a- ¿Por qué surge el temor?
Esta emoción surge por a ver sido lastimado por alguien ya sea en forma física o psicológicamente y deja huellas a lo largo de su vida ysiempre tendrá el recuerdo de esa vivencia que paso, cada temor surge por un motivo puede ser de herencia o adquirida, los cuales deben ser controlados ya que con el paso del tiempo estos pueden llegar a convertirse en una fobia enorme y llegar a tener traumatismos.
Miedo a no ser aceptadas por los demás por ejemplo un docente que sea rechazado por su grupo, este va a tener miedo a lasconsecuencias que puedan ocurrir mas adelante con el tiempo y surge la inseguridad y falta de confianza en ellos mismos.
I.1.b- ¿Cómo se detecta el temor?
Este miedo es muy fácil de percatarse o darse cuenta que se tiene ya que las personas que sufren el temor, presentan ciertas características como los son, el miedo al hablar y si habla comienza a tartamudear, aceleración de la respiración cambio de tonode la voz, nudos en la garganta, sudoración en diferentes partes del cuerpo, temblor en las manos o piernas, dolor de cabeza, temor al estar frente a un grupo, la mirada es perdida, inseguridad, olvidar las cosas, cambiar lo que tenias previsto decir, ansiedad, aceleración del ritmo cardiaco, estrés y juntando todo esto tenemos un gran problema, es cuando surgen otras personas que se aprovechan deel temor de las personas para amoldarlas a su forma y que hacerlas a su conveniencia, debido a esto surgen abusos de autoridad o de diversas personas hacia las personas temerosas.
I.1.c ¿Por qué se dice que los docentes de preparatoria son temerosos?
Los docentes al momento de impartir sus clases se pueden topar con muchas barreras y una de ellas son los alumnos, los docentes temen a que losalumnos los agredan verbalmente o a ser insultados, que no hacen caso y solo quieren estar sin hacer nada y acreditar las materias cuando no se lo merecen e aquí cuando los alumnos se vuelven en contra de los docentes por que los alumnos dicen que los docentes reprueban por que quieren y pasan a los que ellos elijan.
El problema es que muchas veces los docentes les temen a los alumnos a las...