Debate

Tema: Medios de comunicación
Campo: Desarrollo personal y social
Aspecto: Identidad personal y autonomía
Competencia: Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan suconducta en los diferentes ámbitos en que participa.
Propósito: Que los niños logren participa respetando las reglas para poder socializar con los demás
Nombre de la actividad: “Juguemos a lalotería”
Desarrollo: Se iniciará con los niños sentados en su silla frente a la mesa de trabajo y se preguntará acerca de si conocen los medios de comunicación y para qué sirven, levantado la mano, podránparticipar, siendo la educadora quien elija al alumno que participará, se pedirá que respeten el turno de habla de cada alumno, guardando silencio para poder escuchar lo que exprese el compañero.Posteriormente la educadora dará una breve explicación acerca de lo que son y su funcionalidad. A continuación se le dirá al niño que jugaremos a la lotería de medios de transporte, y se explicarán lasreglas del juego para después proporcionarle las cartas de lotería elaboradas por la maestra. Se pedirá la participación de un alumno para dar las cartas, este será el encargado de ir diciendo elmedio de transporte que vaya saliendo, el alumno que vaya ganando deberá decir un medio de comunicación que tenga en su casa y para que lo utiliza, después de haber dicho lo requerido se le pondrá unaestrella en la frente como reconocimiento a su logro. Para finalizare la actividad se preguntará qué fue lo que aprendimos de los medios de comunicación.
Recursos: Lotería de “Medios de transporte”, calcomanías de estrellas,
Tiempo: 25 minutos

Tema: Medios de comunicación
Campo: Desarrollo personal y social
Aspecto: Identidad personal y autonomía
Competencia: Adquiere gradualmente mayorautonomía
Propósito: Que los alumnos aprenda a socializar con sus compañeros y adquiera autonomía participando en juegos colectivos.
Nombre de la actividad: Memorama “Medios de transporte”...