Decierto De La Tatacoa

PRACTICA DESIERTO DE LA TATACOA

INDICE

1. INTRODUCCION
2. JUSTIFICACION
3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVOS GENERALES
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
4. INFORMACION BASICA
5. GRAFICAS
6. PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA
7. DESARROLLO DE LA GUIA
8. SITIOS VISITADOS
9. RESEÑA HISTORICA
10. CONCLUSIONES
11. RECOMENDACIONES
12. BIBLIOGRAFIA
13. ANEXOS

1. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo serealizo el pasado Sábado 10 de Noviembre en el Departamento del Huila, Municipio de Villavieja para continuar al Desierto de la Tatacoa, es por ello que este proyecto ha querido descubrir lo que fue el recorrido del ecosistema único con su flora y fauna nativa.
La ejecución del proyecto viabiliza el desarrollo de actividades múltiples; ecológicas, institucionales, para la cual el resultado es laconstrucción de conciencia ambiental con base en el reconocimiento del territorio, el trato con la naturaleza, costumbres propias, el sentir indígena, tener conciencia de los efectos que genera las acciones sobre el ecosistema seco tropical; la necesidad de pensar en formas de abortar el problema de la desertificación teniendo en cuenta que es el resultado de la incomprensión de la naturaleza dela dicotomía entre esta y el hombre, la dependencia al suelo que al igual el hombre es un organismo vivo. Como lo es este Desierto que se caracteriza por la presencia del clima cálido.
Describimos los distintos lugares por los que pasamos, preguntas que se le hicieron al guía y fueron resueltas mediante un análisis de datos arrojando una serie de resultados vitales para la determinación delpresente trabajo.
En la primera etapa de este proyecto de investigación, de carácter teórico, se procede a identificar el problema de investigación, establecer los objetivos de trabajo, formular una justificación, desarrollar un marco teórico, proponer una metodología de trabajo, etc.
Todo lo anterior nos conlleva a un fin que será tomar la propia experiencia de valorar nuestro paisaje comoEcosistema Único en Colombia.

2. JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo pretende complementar el campo de los tradicionales estudios que se han realizado con la inclusión de la perspectiva del Desierto. Casi todos los análisis realizan un calado en el cuidado y en el contexto histórico, algunos reseñan aspectos de la historia, pero muy pocos tienen un conocimiento sobre darle una mejor protección.
Estaperspectiva no es ningún añadido, no es anecdótica en los temas estudiados, sino que deben ser tratadas de manera transversal en cualquier situación porque
es un paisaje de nuestro Departamento y debemos estar al tanto de lo que pasa con nuestros centros turísticos.
Es curioso cómo, en casi todos los estudios, la situación es obviada, a pesar de ser la mitad de la comunidad, ya que es unecosistema digno de nuestra región.
El ser humano a través de la historia ha visto la necesidad y curiosidad de crear cosas que redunden en su bienestar y en el de los que le rodean y es por ello que constantemente esta innovando para poder así satisfacer sus necesidades.
En un mundo como el de hoy, en el que los estudios se han generalizado en universidades y centros de estudios, se quiere que en lacomunidad también aparezca la perspectiva de este Desierto, que no necesita ser forzada, sino que es la forma más natural de realizar estudios globales de lo que se va a investigar y de su importancia en la creación de un mundo simbólico.
El proyecto que se presenta nace como fruto de la evaluación y posterior reflexión de las acciones desarrolladas durante este tiempo, encaminadas a poner enfuncionamiento este proyecto, donde se quiere saber la historia de este Bosque seco tropical; que nos conlleva a ser personas competitivas, teniendo siempre claro el concepto de constancia, para llegar al éxito.
Esto propiciara conocer el proceso de un largo camino, lo que implica asumir un nuevo paradigma para la educación que valida diversas formas de conocimiento que opera en un concepto de...