DECRETO 522

DECRETO 522
El documento equivalente a la factura más común o más utilizado, es el que debe expedirse cuando se le compra a una persona que no está obligada a expedir factura, y principalmente, cuando el régimen común adquiere bienes y servicios a responsables del régimen simplificado. Vemos entonces cuáles son los requisitos que debe cumplir este documento equivalente a la factura.
El artículo3 del decreto 522 de 2003 señala cuáles son los requisitos que debe cumplir el documento equivalente a la factura expedidos por el comprador en el caso que nos ocupa:
El adquirente, responsable del régimen común que adquiera bienes o servicios de personas naturales no comerciantes o inscritas en el régimen simplificado, expedirá a su proveedor un documento equivalente a la factura con el lleno delos siguientes requisitos:
a) Apellidos, nombre o razón social y NIT del adquirente de los bienes o servicios;
b) Apellidos, nombre y NIT de la persona natural beneficiaria del pago o abono;
c) Número que corresponda a un sistema de numeración consecutiva;
d) Fecha de la operación;
e) Concepto;
f) Valor de la operación;
g) Discriminación del impuesto asumido por el adquirente en la operación;Estos son los requisitos que debe cumplir el documento equivalente cuando es expedido por el comprador y no por el proveedor o vendedor.
Si el documento equivalente a la factura es expedido por el vendedor o proveedor, no es obligatorio que incluya el nombre del adquiriente. Así lo dispone el artículo 4 del decreto 522 de 2003:





contabilidad y finanzas
por yarledy23 | buenastareas.com
GUÍA No. 3INFORME COLABORATIVO
“DOCUMENTOS COMERCIALES Y TÍTULOS VALORES”

ESTUDIANTES:
ANGÉLICA MARÍA MARÍN GÓMEZ
GLORIA ANDREA NIAUZA MORA
YARLEDY PEDRAZA
DEYANIRA MONTOYA ALVARADO
LIZETH PARRADO
FICHA DE FORMACIÓN: 813922 - 2

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA
TECNÓLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS
31 DE OCTUBRE DE 2014

1

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………...…………….3
OBJETIVOSGENERALES…………………………………………………………………………...…4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………………………………………….5
3.1) ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL…………………………………………………….….6
3.1.1 MAPA MENTAL INDIVIDUAL…………………………………………………………………….6
3.2) ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS
NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE…………………………………………………………....6
3.3) ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO(CONCEPTUALIZACIÓN Y
TEORIZACIÓN)……………………………………………………………………………………….….7
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1………………………………………………………………….….7
3.3.1.1 EXPOSICIÓN EN PREZI SOBRE LOS DOCUMENTOS CONTABLES Y NO
CONTABLES…………………………………………………………………………………………..….7
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2……………………………………………………………………..8
3.3.2.1 ARCHIVO Y CONSERVACIÓN DE DOCUMENTOS………………………………………..8
3.3.2.2 PRESENTACIÓN EN POWER POINT SOBRE EL SISTEMADOCUMENTAL
CONTABLE……………………………………………………………………………………………..41
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3…………………………………………………………………..42
3.3.3.1 CUADRO SINÓPTICO SOBRE LOS TÍTULOS VALORES……………………………….42
3.3.3.2 MENTEFACTO CONCEPTUAL SOBRE LOS TÍTULOS VALORES..............................44
3.3.3.3 CRUCIGRAMA Y MAPA CONCEPTUAL SOBRE NIC 32,39 Y NIIF 7,9………………..49
3.3.3.4 MAPA CONCEPTUAL Y MODELOS DE FORMATO DEDOCUMENTOEQUIVALENTE
SOBRE EL DECRETO 522 DEL 2003………………………………………………………………..56
3.4) ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO…………………………..…59
3.4.1 ESQUEMAS DE DOCUMENTOS COMERCIALES Y TÍTULOS VALORES………………59
CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………….60
CIBERGRAFIA………………………………………………………………………………................61

2

INTRODUCCIÓN

El presente informe tiene como fin dar a conocer los archivosadministrativos en el
área contable y financiera, así también conocer la definición de cada uno de ellos, sus
clases y sus diferentes características.
También conoceremos la selección de los documentos de archivo, la importancia de su
organización y la conservación documental de los mismos.
Para esto se considera importante analizar el manejo automatizado de la información y
para ello veremos todas las...