Decreto

Educación primaria


Decreto 56/2007, de 24 de mayo, por el que se regula la ordenación y establece el currículo de la Educación primaria en el Principado de Asturias.
LaLeyOrgánica2/2006,de3demayo,deEducación,estableceensutítulo preliminarlosprincipiosyfinesdelsistemaeducativoy,portanto,definelaslíneasbásicas quehandeguiarlaintervencióneducativa.Laeducaciónprimariaformapartedelaeducaciónbásicaque,deacuerdocon elartículo4delacitadaLeyOrgánicadeEducación,esobligatoriaygratuitay,segúnse estableceenelartículo16,comprendeseiscursosacadémicosquesecursaránordinariamenteentrelosseisylosdoceañosdeedadytieneporfinalidadproporcionaratodoslosniñosyniñas,unaeducaciónquepermitaafianzarsudesarrollopersonalysupropio bienestar,adquirirlashabilidadesculturalesbásicasrelativasalaexpresiónycomprensión oral,alalectura,alaescriturayalcálculo,asícomodesarrollarlashabilidadessociales, loshábitosdetrabajoyestudio,elsentidoartístico,lacreatividadylaafectividad. LaLeyOrgánica2/2006,de3demayo,deEducación,ensuartículo6defineel currículo como el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicosycriteriosdeevaluacióndeestasenseñanzasyestableceque,conelfinde asegurarunaformacióncomúnatodoslosalumnosyalumnasdentrodelsistemaeducativoespañolygarantizarlavalidezdelostítuloscorrespondientes,elGobiernofijarálosaspectosbásicosdelcurrículoqueconstituyenlasenseñanzasmínimas. EnvirtuddelascompetenciasatribuidasalasAdministracioneseducativas,lacitadaLeyOrgánicaestableceenelartículo6.4quecorrespondeaéstasestablecerelcurrículo delqueformaránpartelasenseñanzasmínimasfijadasporelGobiernoyquerequerirán el65porcientodeloshorariosescolaresenlasComunidadesAutónomasquenotenganlenguacooficial. Loscentrosdocentesjuegantambiénunpapelactivoenladeterminacióndelcurrículo,yaquedeacuerdoconloestablecidoenelprecitadoartículo6.4delaLeyOrgánica deEducación,lescorrespondedesarrollarycompletar,ensucaso,elcurrículoestablecido porlasAdministracioneseducativas,enusodesuautonomía,talycomoserecogeenelcapítuloIIdeltítuloVdelacitadaLey. EstablecidaslasenseñanzasmínimasdelaeducaciónprimariaenelRealDecreto 1513/2006,de7dediciembre,correspondealGobiernodelPrincipadodeAsturias,de acuerdoconelartículo18delEstatutodeAutonomía,regularelcurrículoylaordenación delasenseñanzasdeeducaciónprimaria. 

Educación primaria


El modelo educativo que plantea el Principadode Asturias desarrolla las enseñanzasreguladasporlaLeyOrgánicadeEducación,adaptándolasalaspeculiaridades denuestraComunidadAutónomayconunoselementoscaracterísticoscomolaeducación envalores,elconocimientodelpatrimonioasturiano,ellogrodelosobjetivoseuropeosen educación,lapotenciacióndelaigualdaddeoportunidadesyelincrementodelosnivelesdecalidadeducativaparatodoslosalumnosyalumnas. Lanecesidaddeasegurarundesarrollointegraldelosniñosyniñasenestaetapa educativaimplicaincorporaralcurrículoelementoseducativosbásicoscomolaeducación paralaigualdadentrehombresymujeres,lainterculturalidad,laconvivenciaylosderechoshumanos,laeducaciónparalasalud,elconsumoyelocio,laeducaciónambientalyla educaciónvial. A la vez que se fomenta la construcción de los conocimientos y los valores humanos,lacomprensiónyvaloracióndenuestropatrimoniodebenserobjetivosaalcanzar desdetodoslosámbitosdelsistemaeducativoasturiano.Además,encumplimientodelo dispuestoenlaLey1/1998,de23demarzo,deUsoyPromocióndelBable/Asturianose...