Democracia y gobierno escolar

DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR
ENSAYO

Desde la antigüedad la democracia ha estado vinculada al desarrollo político y a la organización de la sociedad, constituyéndose como una forma de gobierno y participación colectiva bajo principios de igualdad, libertad y justicia.
A través de la historia el concepto de democracia y su ejecución en la sociedad se ha ido transformando. En su origen,situado alrededor del año 500 a.C en la Antigua Grecia, a diferencia de la democracia moderna, el poder era ejercido directamente por el pueblo, no existían los representantes y los cargos públicos eran rotativos. Actualmente, luego de la continua introducción de sistemas democráticos en muchas naciones, el poder ha pasado a manos de determinados representantes elegidos por el pueblo mediante delsufragio universal (voto) y también se han creado otros mecanismos de participación como la iniciativa popular, el referéndum y la consulta popular.

Etimológicamente la palabra democracia significa poder del pueblo, pero en realidad representa el “gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo”, pues por medio de la intervención de éste en la toma de decisiones es posible llegar aacuerdos que favorecen a gran parte de la sociedad. Además “se gobierna bajo el control de la opinión pública, a través de la cual se constituye el sentido común, y la voluntad general encuentra su expresión máxima en la consolidación, manifestación y aplicación de los derechos humanos”.

Sin embargo, es necesario reconocer que el sistema en que vivimos hoy no es el ideal, la democracia ha perdidosu autenticidad, porque aunque esta basada en valores como la libertad de expresión y pensamiento, la constante ambición del hombre por el poder ha traído consigo la corrupción y el deterioro de ésta forma de gobierno; así mismo, en éste momento existen muchas personas con poco sentido de pertenencia frente al país que creen que la mejor decisión es abstenerse de participar en la política yespecialmente en los procesos electorales.
Por esta razón, es importante incentivar la participación democrática principalmente desde las instituciones educativas. Según la base de datos en línea monografías.com se necesita de una educación que permita la formación de personas inteligentes y realistas, capaces de adquirir una posición critica acerca de diversas temáticas para que a su vez seconvierta en una correcta guía de la comunidad.
De esta manera, el gobierno escolar se ha convertido en el medio para alcanzar este objetivo, desarrollando los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para la participación responsable y autónoma de las estudiantes, docentes, directivos y padres de familia frente al ejercicio del voto, pues éste no es una obligación sino un derecho con el cualel ciudadano puede dar a conocer su posición.

Teniendo en cuenta la información contenida en el modulo de Vive la Democracia, el proyecto de gobierno escolar es una actividad obligatoria, reglamentada en el numeral 8 del artículo 17 del Decreto No. 1860 de 1994, que se debe llevar a cabo de acuerdo a unos criterios determinados. En primer lugar, el consejo de elecciones de cada institucióndebe elegir los procesos electorales, teniendo en cuenta sus etapas: la preelectoral (selección de jurados, motivación, convocatorias, inscripciones y campañas), la electoral (elecciones, escrutinio y posesión) y la postelectoral (acompañamiento y apoyo a los elegidos para el diseño del plan de trabajo).
En segunda instancia se debe garantizar la participación de los diferentes miembros de lacomunidad en las actividades democráticas, asignando a cada uno de ellos una función específica; el mayor estamento es la directora, encargada de presidir los consejos, realizar los nombramientos, promover el desarrollo y evaluación del PEI, y formular planes de acción. Posteriormente, el consejo directivo y el consejo académico, se encargan de dinamizar la implementación del proyecto educativo...