democracia

Democracia y Soberanía

Módulo 2.


Crisis sociopolítica, reordenación democrática y soberanía nacional (1821-1910)





Carla Andrée Islas Ortega 4° B T/M

Tema 1. Los problemas económicos, políticos y sociales para la organización del estado nacional: la república y la monarquía, alcances y significados
Actividad 1
Situación económica
Situación política
Situación socialEn bancarrota con una enorme deuda de 45 millones de pesos.
-Imperio dividido y desorganizado nación quedaba frente a la ardua tarea de controlar el territorio.
Era necesario despertar lealtad en los ciudadanos y lograr el reconocimiento.


Actividad 2
Escribe en tu cuaderno las diferencias más significativas de una monarquía y una republica
Después de la guerra ocurren otros tipos deproblemas en el país, como es la reconstrucción de algunos edificios, carreteras o puentes que pudieron haber sido dañados, además del efecto psicológico que puede presentarse en algunas personas ya que ver como mueren miles frente a tus ojos debe de ser algo devastador, es una situación realmente difícil la que atraviesa una población o un país después de una guerra ya que se crea un atraso entodos los aspectos, económicos, sociales, culturales, entre otros. Muchas de las viviendas quedan totalmente destrozadas y las personas viven en pésimas condiciones, ya sea en albergues o cualquier otro lugar, en ocasiones tienen que esperar recibir la ayuda de otros pueblos para seguir viviendo ya que están prácticamente sin nada, sin comida o sin agua, además de que viven aterrorizados de porvida.

¿Cuál de las dos formas de gobierno convenía más al país en ese momento?
¿Por qué se decide plantar una monarquía?
¿Qué significaba para la población tener un emperador?
¿Cuáles eran los beneficios que adquiría México al tener un emperador?
¿Qué sucedió con las propuestas de Morelos y la formación de una república?
¿Por qué fracasó el imperio de Iturbide?









Tema 2.Federalismo, centralismo; liberales y conservadores, los otros poderes: el clero y los militares. Los conflictos internacionales y el regionalismo.
Actividad preliminar
3 Características de una persona liberal
3 características de u a persona conservadora
¿Qué es el federalismo?
¿Qué es el centralismo?
Escribe 3 grados militares
¿Qué países atentaron contra la independencia y lasoberanía de México en la primera mitad del siglo XIX?
Actividad 1
Características
Proyecto liberal
Proyecto conservador
Políticas


Sociales


Económicas



¿Cuál de los dos proyectos era conveniente para México?
¿La sociedad mexicana estaba preparada para un proyecto liberal o conservador?
¿Cuál de los dos proyectos defendían la identidad, soberanía, democracia e independencia deMéxico?
Actividad 2
Investiga el contenido de las Constituciones de 1824 y 1836

Constitución de 1824
Constitución de 1836
Base ideológica


Forma de gobierno


¿Qué señala sobre la religión?


¿Cuál es la división de poderes y administración del territorio?


¿Qué señala con respecto a la soberanía y la democracia?


¿Qué ventajas tuvo para el país su aplicación?¿Qué desventajas tuvo para el país su aplicación?



Actividad 3
Acciones positivas y negativas e interesantes desarrolladas por la iglesia y el ejército durante la primera mitad del siglo XIX

Positivo
Negativo
Interesante
Iglesia



Ejército




¿Qué papel desempeño la iglesia católica en la vida política de México en el siglo XIX?
¿Cómo calificas el desempeño de los militaresdurante este periodo?
Actividad 4

Conflicto
Causas
Personajes que participaron
Consecuencias
Separación de Texas



Primera intervención francesa (1838)



Invasión de Estados Unidos a México (1846)




¿Cuáles eran las condiciones económicas de México de 1833 a 1850?
¿Cuál de los proyectos de nación estaba vigente en ese momento?
¿Cuál fue la lección que dejaron estos...