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Comisión Nacional de Prevención
de Riesgo s y Atención de
Emergencias

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
DEL CENTRO EDUCATIVO PARA LA
REDUCCIÓN DEL RIESGO
Y
LA ATENCIÓN DE EMERGENCIAS QUE
PUEDEN CONVERTIRSE EN DESASTRE

Lic. G erardo Mong e Bolaños
Primera Edición
Marzo, 2009

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Agradecimiento

Un especial reconocimiento al Lic. Carlos Mesén Rojas y a todo el equipo delDepartamento de Organización y Promoción Educativa Comunitaria, por su entusiasmo y
compromiso con la seguridad, de las comunidades educativas.
Igualmente a los
educadores y las educadoras, que con mística, dedicación, y aportes desde su comunidad
educativa, han puesto su granito de arena, para que nuestro país muestre importantes
avances en sus esfuerzos por reducir el riesgo, ante los desastres. Enreconocimiento a
ellos y ellas, muchas de sus recomendaciones están hoy plasmadas en este documento.
Por último, a todos los niños y las niñas y jóvenes de Costa Rica, quienes en todo
momento fueron la inspiración y el motivo para la realización de este trabajo.
Igual reconocimiento merecen las autoridades de la CNE, en diversos momentos de la
historia de la Institución y de los procesos quese vienen llevando a cabo, desde hace más
de quince años. No pueden olvidarse los aportes absolutamente desinteresados de
personas como el MSc. Victor Hugo Orozco, el Arq. Fernando Ulloa y otros funcionarios
del Ministerio de Educación Pública, así como al Sistema de Emergencias 911, que con
su compromiso y fe en estas importantes tareas, han realizado sus mayores aportes al
logro de unamayor seguridad ante situaciones de desastre en las instalaciones educativas
de todo el país.

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Presentación
Con sumo agrado, presentamos a los educadores costarricenses, el documento
Organización del Centro Educativo para la Prevención de Riesgos y Atención de
Emergencias, el cual, brinda las orientaciones metodológicas y las recomendaciones
necesarias para que el centro educativocuente con un plan institucional de Reducción del
Riesgo, debidamente estructurado que les permita prevenir riesgos y atender situaciones
de emergencia, de manera que oriente la organización, planificación y la toma de
decisiones en materia de reducción del riesgo, ante la posibilidad de que ocurra un
desastre.
Este documento se constituye por lo tanto, en una herramienta de gran utilidad enel
campo de la prevención, mitigación
y preparación ante los
desastres, en las
comunidades educativas, específicamente en todo lo que conlleva una adecuada
planificación de acciones por parte de la comunidad, docente, administrativa y estudiantil
para responder en forma adecuada durante un desastre, salvaguardando de esta manera,
la propia vida y la de los demás.

El contenido de estaspáginas, constituye un elemento facilitador y de apoyo para los
docentes, en el desarrollo de algunos contenidos programáticos relacionados con la
reducción del riesgo y los desastres.
Es motivo de gran complacencia para la Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y
Atención de Emergencias, al realizar la primera edición de este documento, poder
fortalecer, una vez más, los aportes a laeducación en esta materia, y específicamente al
educador y a la educadora costarricense, esperando que les sea de gran provecho en su
quehacer cotidiano.

Junta Directiva
Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias

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I- Introducción

El sistema educativo tiene el compromiso de formar individuos capaces de preservar el
medio ambiente, prevenir o enfrentarcircunstancias adversas como la presencia de
diversas amenazas y la vulnerabilidad que es la principal causa del riesgo y que puede
desencadenar un desastre.
Cuando se habla de amenazas en nuestro país se debe pensar en un peligro latente
representado por la posible ocurrencia de un fenómeno peligroso, de origen natural
(como la probabilidad de que ocurra un sismo, una erupción volcánica,...