DEPORTES DIFERENTES VARIADOS

AT:Conductista, Professor. Canal:fisic/social. Ensenyar destreses
fisiques especifiques. Major control de la classe. Avantatges:+motivació
i responsabilitat de l’alumne. L’alumne pren decisionssobre:ritme,
execucio,inici. Principi d’adaptació de les capacitats de l’alumne.
Inconvenients:perdua del control de la classe(dispersos). Acomodació
per part del professor. M.E:mostrar,donarpautes,adequar pract.,feedback.
CD(=).Canal:fisic.Avantatges:afavoreix treball ordenat.Intensitats controlades.
Mecanitzacio moviments.Inconvenients:no s’implica a l’alumne en el procèsd’aprenentatge.Dificulta l’adquisició de l’aprenentg.significatiu.Poc motivant.
L’alumne sap q fer pero no quan fer-ho.M.E:mostrar,donar pautes,feedback.ER:Conduct/construct.1.Prof+Alumne.2.A.3.A.Canal:fisic/emocional. Molt
Important les ajudes, carácter transitori. El professor no pot controlar tot
el grup.Colaboracio entre ells. Avantatges:L’alumne reconeix les coses +
importants. Fomental’aceptació,solidaritat i colaboració. Inconv.:Judici de
valors incorrectes/bulling i pasotisme. M.E:donar pautes i feedback.
ExPG(=).Canal:Social.Avantg.:+responsabilitat.classes nombroses amb poc
Material iespai.Més actius. Inconv:feedback incorrecte.Judici d valors x.
Pasotisme.M.E:donar pautes, i feedback. (PARTICIPACIO ALUMNE).
ME:(=)canal:social/emocional.(=).PI:Conductista/constructivista.1.Profe,2.alumne.Canal:fisic,emocional,
Intelectual.Es centra en l’alumne.es tenen en conte caract. Dels alumnes.
L’alumne sap d q es te q avaluar. Avant:aprendre acceptar els seus limits.Inconv.:frustracions. M.E.:adequarr practica i donar pautes.
EM: (=).tots canals.(=).Avantg:+ responsabilitat alumne.Si coincideixen
Molts alumnes poc espai es reparteixen. Incov.:poca ampliació de l’alumne.ME:adequar practica,donar pautes i feedback. (FOMENTAR INDIVIDUALTZ.)
DG:Constructivista.1.profe.2alumne.canal:intelectual. Fomentar aprenent
Significatiu.Per tareas obertessituacions...