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AREA: EDUCACIÓN FÍSICA, 3º Ciclo, 6º EP 2012/13
Seminario Ed. Física. Juan Ángel Donoso

TEMA 4. BALONCESTO Y VOLEIBOL
1. HISTORIA.
A. Voleibol.
El voleibol que conocemos hoy día, fue creado en 1895 por William G. Morgan.
Buscaba un deporte tranquilo que pudiera practicarse en un espacio reducido, incluso en
sala, que sirviera de recreo después de las sesiones de gimnasia. Tomando comoreferencia el tenis, pensó en cambiar las raquetas por las manos de los jugadores, subir la
red, aumentar el número de jugadores y cambiar la pelota de caucho y fieltro por otra más
grande adecuada a las manos de los participantes.
En un principio se denominó Mintonette para pasar mas tarde a denominarse Voleibol. Fue
en el año 1947 cuando se institucionalizó con el nacimiento de la federacióninternacional
de voleibol. El voleibol se convirtió en deporte olímpico en la Olimpiada de Tokio en 1946.
B. Baloncesto.
Fue creado en 1891 por el canadiense James A. Naismith, profesor de Educación
Física en Massachussets. Buscaba un deporte nuevo que pudiera practicarse en el
gimnasio del colegio durante el invierno. El primer problema eran las porterías, James
pensó en las de hockey, porsu reducido tamaño, pero no le convencieron. Se le ocurrió
entonces situar unas porterías horizontales en cada extremo del gimnasio, en las que los
jugadores deberían introducir el balón, pero esto tenía un problema: si los jugadores se
colocaban haciendo una barrera alrededor de la caja, no habría forma de introducir el balón
e ella. Ideó, entonces, elevar la caja y colgarla muy alto. De estaforma, James Naismith
inventó un juego que se podía realizar en el interior para dos equipos de 9 jugadores cada
uno y dos cestas de melocotones en los extremos en las que cada equipo debería
introducir el balón. El triunfo fue rotundo.
En 1932 se creó la Federación Internacional de Balonces to. Y en 1936 el baloncesto se
convertía en deporte olímpico en Berlín.

2. REGLAS DE JUEGO.
A.Voleibol.





Terreno de juego de 9 x 18 metros.
La red. Es una malla de 1 m. de ancho por 9,50 m. de largo y una altura de 2, 43 m.
para hombres y de 2,24 m. para mujeres.
Número de jugadores. 6 jugadores de campo y 6 suplentes.
Posición de los jugadores y rotación. Los jugadores que inician un juego constituyen la
formación inicial, cuyo número no puede reducirse. A la hora derealizar un saque los
jugadores de ambos equipos estarán colocados en su propio campo formando dos
líneas de tres jugadores que pueden ser quebradas. Los tres jugadores colocados
frente a la red son los delanteros y ocupan las posiciones 4 (delantero izquierdo), 3
(delantero centro) y 2 (delantero derecho). Los otros jugadores son los zagueros y
líbero ocupan las posiciones 5 (zaguero izquierdo),6 (líbero) y 1 (zaguero derecho).

AREA: EDUCACIÓN FÍSICA, 3º Ciclo, 6º EP 2012/13
Seminario Ed. Física. Juan Ángel Donoso








Cuando se gana una jugada sin estar en posesión del saque, estamos obligados a
hacer una rotación en el sentido de las agujas del reloj, excepto el líbero.
Interrupciones del juego y sustituciones. Solo se conceden un máximo de 2 tiempos
paradescanso de 30 segundos y seis sustituciones por equipo en cada juego. En la
sustitución pueden cambiarse uno o varios jugadores a la vez.
Cambios de campo. Después de cada juego los equipos cambian de campo para jugar
el siguiente.
Tanteo. Sólo anota un punto el equipo que gana la jugada .
Se puede pasar por debajo de la red, cualquier parte del cuerpo siempre que no
interfiera en el juego delcontrario. En el caso del pie se considerará falta si pasa
totalmente al campo contrario, pero si parte del pie o la proyección del mismo están en
su campo no será falta.
Tocar la red. La regla dice que tocar la red no es falta a no ser que se interfiera en el
juego, y en este caso entendemos por interferir:








Tocar la banda superior de la red o los 80 cm de la antena...
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