derecho 2da parte

 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN




Formación General Universitaria






MATERIA: CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN




TEMA
TAREA TRES





Catedrático:
LIC. FLOR ELIZABETH CARRION GARCIA.LINDA JUDITH FERNANDEZ GONZALEZ
1608744
ALINA ROSALY SALAS VAZQUEZ
1462448





1.    Investigar en el libro de texto y contestar las siguientes preguntas:


1.1 ¿Por qué cambian las profesiones a través del tiempo?
Tiene mucho que ver con el contexto en el que se desenvuelven los profesionistas y con los factores o elementos que integran la profesión

1.2 ¿Cuál es la direcciónde las cambios en las profesiones?
La medicina, la construcción y las leyes que ya cuentan con una amplia historia y hay carreras nuevas que han surgido por las nuevas tecnologías que se han inventad o como son de la información y de la comunicación.

1.3 ¿Cuánto tiempo permanece vigente una profesión?
La demanda por parte de los empleadores es fundamental para que aparezca se mantenga odesaparezca una profesión, pero también el conocimiento y la tecnología, así como también lo hace el propio individuo que se prepara.


1.4 ¿Tengo que estudiar otra profesión cuando la actual deje de esta vigente? ¿Por qué?
No se necesita necesariamente estudiar otra profesión sino solo irse poniendo al corriente con los cambios que puedan surgir

1.5  Explicar, ¿a que se refiere el textocon: sociedad del trabajo?
Es la sociedad la que determina el trabajo, sus divisiones y el lugar que ocupa los individuos dentro de esa estructura y no el trabajo en abstracto lo que asume esta función

1.6 ¿Cómo describe el texto a las sociedades antiguas?
Tenían como profesión la escritura con jeroglíficos y también se dedicaban a la arquitectura. Eran considerados grandes constructores y sus obraseran simbólicas

1.7 ¿Qué ejemplos dejaron la sociedad antiguas mesoamericanas, acerca del desempeño de la profesión?
Dejaron pirámides, templos religiosos, esculturas y obras que podían pretender una utilidad o fin práctico , como puentes, murallas o puertas


1.8 Además de las sociedades mesoamericanas, ¿Qué otras sociedades se mencionan en el texto? 
Sociedades egipcias, sociedadesmesopotámicas, sociedades de Babel


2.1 El surgimiento y el desarrollo de las universidades
Hacia los finales del siglo XV y principios del XVI, surgieron ciertos cambios que aceleraron y propiciaron profundamente muchas transformaciones; se realizaron descubrimientos geográficos, ocurrió la invención de la imprenta y La Reforma religiosa son por citar algunas de las principales muestras de lastransformaciones del mundo medieval y del advenimiento de la modernidad. Las instituciones sociales más importantes de la edad media, como lo eran la iglesia, el imperio y posteriormente la universidad, no atendieron adecuadamente los cambios que se estaban presentando y en algunos casos se opusieron a ellos. Al hablar acerca de la investigación y el conocimiento, los avances se hicieron desde fuerade las universidades, las cuales para el siglo XVI ya tenían estructuras e interés definidos. Los científicos con anhelo a unirse a esta comunidad científica se agrupaban en las academias como el ejemplo de Platón y su sociedad científica. Burke en el año 2000 declaro acerca de estas sociedades: “más formal y duradera que un circulo, pero menos formal que una facultad universitaria, la academiarepresento una forma social ideal para indagar los procesos de innovación. Poco a poco, estos grupos dieron lugar a instituciones con afiliaciones y estatutos regulados y con reuniones con tiempos fijados de antemano”. Las academias y otras organizaciones que buscaban el conocimiento, eran financiadas por los propios monarcas o personas de la aristocracia de las ciudades renacentistas. Citando...