Derecho Internacional

Programa de Derechos Humanos

UNIDAD CURRICULAR:

Derechos Humanos y Modelos de Desarrollo.

Modulo I
1. Derechos Humanos - Devenir e Implantación en el Mundo Occidental
1.1 Configuración de los DDHH en el Mundo Occidental. Origen liberal de los DDHH Semanas 1, 2
1.2 Crítica jurídica a la declaración de los derechos humanos Semanas 3 y 4
1.3 El reconocimiento de los derechos humanos.- El estado liberal y el reconocimiento de los derechos de primera generación
- El estado social o de bienestar y el reconocimiento de los derechos de segunda y tercera generación
- Marco Jurídico venezolano:
Derecho supranacional
Derecho Nacional: Evolución constitucional (1936-1999)
- Movimientos y luchas sociales para el reconocimiento de los DDHH Semanas 5, 6
1.4 Derechos humanos,globalización e interculturalidad Semanas 7 y 8.

Modulo II
1. La Modernidad: Modelo Civilizatorio y visión del mundo.
1.1 Saberes coloniales
1.2 "Modernidad/Colonialidad"
1.3 Los mitos de la modernidad
1.4 Eurocentrismo y América Latina Semanas 9, 10, 11, 12
2. El desarrollo como discurso
2.1 La Deconstrucción del desarrollo:
Teorías del Modelo de Desarrollo
2.2 Globalización y Desarrollo.Semanas 13, 14, 15 y 16
3. Desarrollo Regional y desarrollo local: alternativas ante el fracaso del Desarrollo.
3.1 El Desarrollo sostenible: dialogo de discursos.
3.2 Discurso Liberal.
3.3 Discurso Culturalista.
3.4 Discurso Ecosocialista. Semanas 17 y 18
4. Desarrollo Endógeno.
4.1 Desarrollo Endógeno Sustentable.
4.2 Desarrollo Endógeno: Aprendizaje Comunitario. Semanas 19, 20, 21,22.

Modulo III
1. Replanteamiento de un modelo
alternativo para el siglo XXI:
Planes de inclusión social y
primacía de los Derechos
Humanos
1.1 El Plan de Desarrollo Económico y Social en Venezuela y su articulación
con los DDHH
1.2 Tratamiento de los derechos fundamentales y humanos en
Venezuela
1.2.1 Libertad personal, libertad de cultos, libertad de impresión, garantía
al debidoproceso, derecho a la defensa, igualdad legal, protección a la maternidad, ambiente, salud, educación, honor, vida Semanas 23 y 24
1.3 El eje de Desarrollo Social
1.3.1 Políticas sanitarias y el derecho humano a la salud
1.3.2. Políticas educativas y el derecho humano a la educación
1.3.3 Políticas económicas y su articulación con la garantía al derecho humano al trabajo y a la seguridad social25 y 26
1.4 El eje de desarrollo político: el derecho a la participación protagónica Semanas 27 y 28
1.5 El eje de desarrollo político territorio: el principio de la descentralización y principio de la desconcentración territorial y funcional; derechos ambientales
Semanas 29 y 30
1.6 El eje de desarrollo económico: la producción social de desarrollo endógeno; políticas petroleras; políticasfiscales y recaudación de impuestos
Semana 31 y 32
1.7 El eje de integración internacional: la Alternativa Bolivariana para América Latina (ALBA). Convenios entre naciones vulnerables, economías complementarias, políticas nacionalistas y solidarias Semanas 33 y 34.

BIBLIOGRAFÍA.

LINARES, Antonio, (1992)
AGUIAR, Asdrúbal (19979
ANSALDI, Waldo, (1986)
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Constituciones de Venezuela (1936-1999)
Estudio de Casos (Tierras, Luchas Campesinas, Género, Grupos Étnicos, Clases sociales, etc.) Revista Nueva Sociedad
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CASTRO DÍAZ-BALART, Fidel (2003)
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MIGNOLO, Walter (2000)
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ESCOBAR, Arturo (1998)
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CONTRERA, José y Alejandro
Ochoa (2006)
PETRIZZO, María Angela;
OCHOA, Alejandro; ALDANA,
Elis, (2006)
PILONIETA, Claudia y Alejandro Ochoa (2006)
Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación
El Nuevo Mapa...