Derecho

Política Educativa En Panamá

La política educativa en panamá se basa en los aprendizajes futuros, posibles y deseables de la sociedad. Porque los hombres somos capaces de aprender a ser mejores, de crear posibilidades inéditas, de indagar sobre las maneras como aprendemos y asimilamos valores, como inventamos comportamientos ciudadanos democráticos y construimos nuevos proyectos colectivos.Por eso, el objeto de la política educativa se extiende a las posibilidades de la inteligencia no menos que hacia los mundos misteriosos de la intuición y los sentimientos, del arte, de la convivencia y las éticas sociales; con todo se relaciona y de todo se nutre.
El ministerio de educación ha realizado importantes esfuerzos en su política educativa que han permitido avanzar en modernización,descentralización, transformaciones curriculares y mejoras de gestión. Como consecuencia, los sistemas educativos iberoamericanos están siendo objeto de profundos procesos de cambio de distinto grado y amplitud.
Los panameños y panameñas estamos convencidos de que la educación es la piedra angular que nos permitirá enfrentarnos con justicia y paz a los retos del nuevo milenio, que día a día requierede cada uno de nosotros mayores esfuerzos que nos permitan competir con calidad. Para dar cumplimiento a estos desafíos, estamos obligados a promover y procesar acciones que engrandezcan el desarrollo humano sostenido.
Corresponde también manifestar que entre las prioridades fundamentales del Estado panameño, la educación está concebida como un deber y un derecho de todas las personas, dentrode un escenario de verdadera participación y actuación productiva, inspirada en el respeto, la equidad, la justicia y la toleran-cia. Por otro lado, es de igual relevancia la búsqueda de la excelencia educativa, a través de un currículo que responda a las demandas reales de la población.
Unirnos por y para la educación con los países de la región y otras zonas del mundo constituye parte denuestras metas. Por ello, queremos compartir lo expuesto en este compendio, cuya estructura contextualiza nuestro Sistema Educativo Nacional, sus niveles, modalidades y componentes en proyección hacia el futuro.
Objetivo De La Educación Panameña
La educación panameña tiene por objetivo asegurar el desarrollo de la
Persona humana y de la familia, al igual que la afirmación y fortalecimiento de
laNación panameña como comunidad cultural y política; atender el desarrollo armónico e integral del educando dentro de la convivencia social, en los aspectos físico, intelectual, moral, estético y cívico y debe procurar su capacitación para el trabajo útil en interés propio y en beneficio colectivo.

Objetivos Generales
Universalizar el acceso a la educación y fomentar la equidad.
Atenciónprioritaria a los aprendizajes.
Ampliar los medios y el alcance de la educación básica.
Universalidad, humanística, cívica, ética, moral, y democracia

Difusión del conocimiento y de la práctica de la democracia.
Desarrollo de actividades de defensa de igualdad de los individuos y conocimiento de los derechos humanos
Desarrollo de una educación bilingüe intercultural. Inclusión de temastransversales en la educación tales como valores éticos, derechos humanos y otros. |
los objetivos de la educación panameña. Su selección debe considerar, entre otros, los aspectos lógicos, antropológicos, ecológicos, psicológicos y teleológicos, así como las etapas del desarrollo evolutivo del ser humano. Además, debe incluir ejes o temas transversales, tales como educación ambiental, vial,sanitaria, cooperativismo, enseñanza computacional, valores éticos, derechos humanos, folclore, educación en población, conservación y racionalización en el uso de los bienes públicos y particulares.

Los Fines De La Educación Panameña Son:

1. Contribuir al desarrollo integral del individuo con énfasis en la capacidad crítica, reflexiva y creadora, para tomar decisiones con una clara concepción...