Derecho

Presentación
E
l libro que tiene en sus manos se gestó en EGACAL pensando en la permanente necesidad de nuestros abogados, jueces y fiscales que postulan a la Magistratura. Todos ellos con el común deseo de poder absolver de manera correcta y satisfactoria diferentes evaluaciones basadas en el razonamiento de las palabras es decir APTITUD ACADÉMICA VERBAL. La Escuela de Altos Estudios JurídicosEGACAL desde hace ocho años de manera ininterrumpida viene realizando la preparación para el examen del CONSEJO NACIONAL DE LA MAGISTRATURA. Dentro de este esfuerzo se reconoce al Razonamiento Verbal como una de las disciplinas capaz de marcar la diferencia entre los distintos postulantes. Si bien todos los abogados tenemos un capital importante de conocimientos en Derecho, no es así en la materiaque encierra estas páginas. Esta realidad convierte a Aptitud Académica Verbal en un punto de inflexión para la aprobación del examen. Este libro aborda la temática de su contenido en 9 espacios: • • • • • • • • • Sinonimia Antonimia Exclusión Semántica Analogías Oraciones Incompletas Conectores Plan de Redacción Supresión de Oraciones Comprensión Lectora.

Todos estos espacios están armados yorientados a potenciar las nativas fortalezas que todos poseemos con el uso del lenguaje. La pluma conocedora y vigilante de nuestro docente exclusivo el Lic. Hugo Neira Calvo ha compilado la presente obra que, conjuntamente con nuestro fondo editorial, espera alcanzar el nivel que vuestras expectativas le otorguen, y esperamos, finalmente, merecerles la grandiosa e invaluable cuota de opinión ysana crítica que ustedes convengan en hacérnosla llegar. PRESENTACIÓN

Ana Calderón Sumarriva – Guido Aguila Grados

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I La Sinonimia
L
a sinonimia es la coincidencia de significados entre dos o más palabras de diferente escritura. La sinonimia analiza la palabra, explica su empleo, precisa y enriquece la lengua. Da sentido, fijeza y caudal al empleo de las palabras.
En el español hay muchostérminos que pueden ser sinónimos, empleados frecuentemente en la lengua coloquial y literaria; por ejemplo: constante, perseverante, tenaz, firme, continuo, empeñoso, durable, inquebrantable y resistente son palabras que pueden aparecer en un mismo texto, estableciendo relaciones similares y en algunos casos iguales. El número de sinónimos que posee una realidad o concepto está en relación con elinterés que está despierta en la comunidad lingüística.

CLASES DE SINONIMIA
SINONIMIA CONCEPTUAL También llamada sinonimia completa, total, absoluta o directa. Hace referencia a palabras que evocan conceptos con un idéntico valor semántico, debido a la equivalencia entre los semas que conforman sus conceptos y son permutables en todos los contextos. Esta sinonimia puede ser entendida comodenotativa, ya que lo que se emplea es el significado base o significado que brinda el diccionario, la comparación de términos se hace fuera de todo contexto. Ejemplos:
* CARPÓFAGO – FRUGÍVORO * EBRIEDAD – EMBRIAGUEZ * MININO * CUBO – GATO – HEXAEDRO

SINONIMIA CONTEXTUAL Se da entre aquellas palabras que, sin ser sinónimos en todos los contextos, lo pueden ser en alguno de ellos. Se le conoce comoincompleta, parcial, relativa o indirecta.

LA SINONIMIA

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R AZONAMIENTO VERBAL
Ejemplos:

para el Examen del CNM

* Voy hacia el Cusco

similar a

Vuelo hacia el Cusco. Él expresó su creencia.

* Él expresó su opinión es similar a

LOS SIGNIFICADOS Y SU EMPLEO
Nociones sobre denotación y connotación… Toda comunidad lingüística en su devenir comunicativo se expresa de maneradenotativa y connotativa. El DRAE de manera explícita señala que estos son conceptos opuestos; sin embargo, su complementariedad es evidente, ya que es imposible connotar sin antes haber denotado, existe una dependencia por parte de la connotación. La denotación se da en el plano de la estabilidad de una lengua, mientras la connotación tiene que ver con ese sinnúmero de situaciones concretas en...