Derecho

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 10 (2400 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 31 de mayo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
1. DENOMINACIÓN: “EL ZOOLÓGICO”

Dirigido a: Todo Público
Objetivo:
 Estimular la integración.
 Crear un ambiente de unión, paz , armonía y alegría entre los participantes
 Formal grupos de trabajos (equipos).
 Demostrar la importancia de la confianza.
Desarrollo:
Para el desarrollo de este juego debe haber un mínimo de quince participantes. El conductor distribuye al azar 4,5 ó6 tipo de animales a los participantes. Luego deberá vendar los ojos de cada participante y distribuirlo por espacio, en silencio. Cuando el animador diga la palabra zoológico todos los participantes deberán emitir el sonido del animal que le fue asignado y por medio del oído y el tacto se van agrupando con los demás personas que recibieron el mismo animal así quedaran conformados los grupos. Sedesvendan y comparten su experiencia.
Recursos:
 Espacio acorde con el número de participante.
 Franjas de tiras para vendar los ojos.

2. DENOMINACIÓN: “MI PUBLICIDAD”

Dirigido a: Todo el público (que sepa leer y escribir)
Objetivo:
 Estimular y fortalecer el autoestima.
 Crear unión e integración entre un grupo
 Desarrollar actividades sociales

Desarrollo:
Para este juego elanimador debe dar por escrito a cada participante la siguiente información:
1. Imaginar que tiene que realizar un anuncio publicitario sobre si mismo.
¿Qué diría y como lo haría?
a) Hacerlo por escrito.
b) Compartir su experiencia con el grupo
2. Se le dará el tiempo no mayor a 10 minutos, luego cada participante hace su intervención
Recursos:
 Espacios acorde al número departicipantes.
 Reloj, lápiz, papel.

3. DENOMINACIÓN: ¿CUANTOS RECUERDOS?

Dirigido: A todo público
Objetivo:
 Fomentar la integración y participación.
 Crear un ambiente de armonía y alegría.
 Demostrar la importancia de conocer a los compañeros.
Desarrollo:
El animador o conductor, pone sobre el escritorio o dentro de una caja todo los elementos (objeto personales de los participantes) y losgrupos los observan durante un determinado tiempo. Luego tapa los elementos y los grupos deben escribir lo que recuerde. Ganan el grupo que tenga más acierto (el que recuerde más elementos).
Recursos:
 Elementos personales (reloj, pulseras, carnet, reglas, etc.).
 Papel, lápices, caja.

4. DENOMINACIÓN: LOS PATITOS

Dirigido: Todo el Público.
Objetivo:
 Desarrollar en el niñohabilidades y destrezas que fortalezcan su modicidad gruesa.
 Orientar al niño hacia el trabajo en unión.
 Estimular su autoestima y confianza en si mismo y con lo demás mediante la participación del juego.
Desarrollo:
Hacer un circulo y deben estar uno detrás de otro, y uno dice: hay viene mamá pata y avanzamos un paso pero solo con los pies izquierdo, luego se dice: hay papá pato y se avanza unpaso pero con el pies derecho y cada vez que se avanza se dice cua cua; ahora cuando se dice hay viene los patitos se caminan varios pasos y diciendo cua cua cua… luego se hace una paso hacia el centro quedando todos pegados, y se repite todo, luego agarramos la rodilla al que esta atrás y adelante y se repite todo con mamá pata, papá pato y los patitos.
Recursos:
 Materiales: Espacio acorde conla cantidad de los participantes.
 Humanos: alumnos y docentes.
 Conceptual globalizados: Destreza básica motrices.
 Procedimiento globalizado: afinamiento de movimientos corporales, ejecución de desplazamiento.
 Actitudes (globalizado): Cumplimiento e instrucciones de normas en juego coordinados.
Áreas
 Lengua y literatura.
 Competencia: Utiliza adecuadamente elementos normativos yconvencionales básicos del sistema de lengua oral.
 Indicador: Muestra interés por realizar dicha actividad y satisfacer el aumento de la autoestima.
 Matemática.
 Competencia: Sigue instrucciones.
 Indicador: Se desplaza continuamente utilizando sus destrezas básicas.
 Ciencias sociales.
 Competencia: Valora el espacio geográfico como reflejo de las interrelaciones entre las...
tracking img