derecho

Páginas: 2 (314 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2013

1. Cuáles son los ejes de educación moral que se plantea en el libro, enumere y explique.
R/ son tres ejes:
Conocimiento: Que es la transmisión de habilidades y conocimientos paraseguir cualquier meta.
Prudencia: Que es necesaria para llevar adelante una vida de calidad, y una vida feliz .
Sabiduría moral: Que se toma en el pleno sentido de la palabra, y que cuentacon dos lados esenciales, justicia y gratitud.

2. A que se refiere el republicanismo moral
R/ se refiere en cuanto a la sociedad en si a los ciudadanos, que son los que tienen queelevar el listón moral desde su capacidad de juzgar y actuar desde los distintos lugares que se ocupan en la sociedad, ósea que en nosotros está en si cambiamos la moral nosotros somos losimpulsadores de lo que es bueno y lo que es malo.

3. En cuanto a la educación, que papel desempeñan los sectores social, económico y político
R/ la educación seria una competencia, enprincipio, del sector social, como lo es el voluntariado. Sin embargo, las cuestiones de educación son del sector político incluso desde el punto de vista organizativo y administrativo, ytambién del económico.los tres sectores influyen en la educación de forma decisiva, a los tres les debería importar quela educación sea buena.

4. Explicar en qué consiste elreconocimiento reciproco.
R/A la experiencia de la alianza con otro ser humano que es carne de la propia carne y hueso del propio hueso, no solo se siente a dar al otro “lo que corresponde” comopersona, sino que se siente urgido a compartir con él lo que ambos necesitan.

5. Qué papel desempeñan los profesionales pare el desarrollo ético y moral.
R/Poner su conocimiento al serviciopero también para hacer esto necesitan tener una buena voluntad. Es obvio peor igualmente obvio que sin conocimientos, ocn el puro voluntarismo, una sociedad no crece humanamente.
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