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Páginas: 4 (935 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2013
LENGUAJE
Lingüística
Lenguaje, clases de lenguaje, lenguaje articulado,
Concepto de lengua, tipos y niveles de la lengua, el habla y dialecto.
Comunicación
Elementos o factores de lacomunicación.
Clases o tipos de comunicación.
Funciones de la comunicación.
Ciencias que la estudian.
Gramática
Conceptos Generales de la gramática.
Morfología: concepto y objeto de estudio.
Categoríasgramaticales: género, número, tiempo, modo, persona (caso y aspectos).
Sintaxis: oración y proposición (concepto, diferencias y similitudes).
Oración simple: estructura del sujeto y predicado.Ortografía
Clasificación de las palabras.
Clases de acentos.
Clases de sílabas.
Reglas básicas para la ortografía de las letras equivocadas: b, v, g, j, ll, y, c, s, sc, z, r, x.
Uso de lasmayúsculas: reglas básicas para la ortografía de los números.
Redacción  y Lectura
Aspectos formales de redacción: márgenes, limpieza, legilibilidad.
Niveles de vocabulario y vocabulario acertado.Ortografía y puntuación.
Distribución de las ideas en párrafos: estructuras básicas (descripción, argumentación y narración).
Aspectos de sintaxis y contenido en la redacción:  coherencia, contenidointeresante, fluidez, fundamentación de las ideas, concordancia, orden y claridad en las ideas, concordancia del artículo y el adjetivo, uso correcto del gerundio y mensaje efectivo y original.
Tiposde lectura.
Procesos de lectura: velocidad, pre-lectura, lectura analítica, lectura de fondo y análisis del discurso, lectura explorativa y selectiva o de inspección, lectura analítica o decomprensión, lectura crítica, evaluar, reseñar y sintetizar la lectura.

FISICA
Medidas físicas
Concepto de medición *
Medidas
Cantidades físicas, patrones y unidades
Cambios de unidades de medida,factores unitarios
Sistemas de unidades
Sistemas de referencia: longitud y tiempo. **
Formas de representación
Representaciones gráficas, esquemáticas, tabulares, algebraicas y funcionales  **...
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