derecho

La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todoslos habitantes del país. La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, yestablece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber.[1] La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrarlos distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. constituye la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), cuyos propósitos se centran en atenderlos retos que enfrenta el país de cara al nuevo siglo, mediante la formación de ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial, y en coadyuvar al logro de una mayor eficiencia,articulación y continuidad entre los niveles que conforman este tipo de educación. A partir de las reformas que se realizaron en educación preescolar (2004) y educación secundaria (2006) se establecieronlas bases del perfil de egreso de la educación básica y las competencias para la vida. En 2008, se señaló la necesidad de llevar a cabo un proceso de revisión y de reforma de la educación primaria paraarticularla con el último año de preescolar. El análisis del programa de preescolar 2004, está orientado al estudio del currículo del nivel de educación preescolar, para conocer la articulación de laeducación preescolar, se basa competencias que son las capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que semanifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos. Y campos formativos los cuales son seis desarrollos personales y sociales, lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y...