Derecho

LA FAMILIA COMO INSTITUCION SOCIAL Y EDUCATIVA La familia como institución social y educativa
La familia pude entenderse y definirse como un sistema, se trata de un sistema abierto, que interactúacon el entorno en los aspectos fundamentales: legales, sociales, económicos, educativos, etc. La familia sigue siendo una célula que colabora con las restantes instituciones sociales y queda bajo suresponsabilidad educativa el preparar adecuadamente a las nuevas generaciones para que se incorporen a la sociedad.
Funciones de familia:
Biológicas: Continuidad de las especies. Supervivencia de susmiembros. Mejora de la calidad de vida.
Social: Integración social. Movilidad social.
Cultural: Transmisión y ampliación de la herencia cultural. Integración de pautas, roles, normas, y valores. Lafamilia es el grupo social cuya función primordial ha sido la procreación y crianza de los hijos.
Familia tradicional: Las mujeres estaban subordinadas a los varones, quedando bajo su espacialresponsabilidad el cuidado del hogar y la crianza de los hijos. Conviven dos generaciones: padres e hijos. La modificación de los sistemas productivos y el papel del estado socio familiar han cambiado laestructura de la familia tradicional El trabajo asalariado rompió la importancia económica de los patrimonios familiares, el poder y el control por parte del padre. La familia deja de ser lugar deproducción para convertirse en estricto ámbito de ocio, consumo y relación interpersonal. Hoy la familia se mantiene por razones de afecto, según lugares y creencias de las personas. Pervive el poderpatriarcal y el conjunto familiar se encuentra como un núcleo de integración económica y de ayuda mutua, Hijos múltiples.
Fases acontecidas en la variación de la estructura familiar:
Familia nuclear:constituida solamente por los padres y los hijos. El padre se preocupa del sustento económico y la madre del hogar y los hijos. Los hijos tienen libertad de crear su propia familia. La poca creencia en...