Derecho

ANALISIS INDIVIDUAL
Objetivos de desarrollo del milenio, un compromiso de todos y todas
Los ODM están conformados por 8 objetivos los cuales fueron elaborados con el fin de lograr un mundo sin pobreza y en donde la educación y la salud no sea una limitante para la población.
Dentro de éstos objetivos existen 3 de importancia que hablan sobre la salud materno neonatal y el grupo infantil loscuales son grupos de extrema vulnerabilidad en nuestro país.
ODM No. 4 PROMOCION DE LA IGUALDAD DE GENERO Y LA AUTONOMIA DE LA MUJER.
Este objetivo tiene como meta eliminar la desigualdad entre los géneros en nuestro país, con respecto a la educación primaria y secundaria, ya que dentro de ella existe una gran discriminación hacia las mujeres, es por ello que es importante erradicar este tipode conflictos entre géneros.
En el informe anterior se observan que los indicadores respectivos de educación propios de éste objetivo alcanzaron un ligero crecimiento en los últimos tiempos, lo que quiere decir que en Guatemala el nivel de educación está incrementando lentamente con los años, sin embargo dentro de estos indicadores el de Proporción de mujeres empleadas en el sector no agrícola noha tenido mayor avance en los últimos años, por lo que se nota la importancia de que las mujeres ocupen cargos en el ámbito empresarial, educativo, comercial, etc. Este cambio se logrará solamente por medio de la educación que se le sea brindada a las mujeres desde el nivel primario, por lo que es claro que los indicadores que este objetivo posee están relacionas entre si y no se pueden lograren su totalidad si uno de ellos no es cumplido satisfactoriamente.
Dado que Guatemala es un país en desarrollo es importante tomar la educación como punto clave e importante para lograr los cambios positivos que el país necesita, es por ello que la alfabetización de la población debe ser tomada como prioridad en nuestro país, así mismo es importante que la educación primaria sea llevada a todapoblación entre los 7 y 12 años de edad para lograr que la población tenga un nivel de vida más aceptable, sin embargo existen diferentes variables que dificultan que una persona sea alfabeto y pueda llevar a cabo una educación primaria completa, como lo son variables socioeconómicos, políticos, etc. De la misma manera se puede observar que los incentivos utilizados para que los niños asistan aclases han sido de ayuda, ya que los padres de familia envían a sus hijos a estudiar si saben que recibirán algo a cambio.
A si también la educación secundaria es un punto clave para el logro de éste objetivo dado que muchos niños abandonan la educación secundaria debido a la escases de recursos económicos y al gasto per cápita del hogar, por el contrario los niños con un ingreso superior en sushogares tienen más probabilidades de continuar sus estudios hasta un nivel mas avanzado.
Sin embargo vemos que las mismas variables que perjudican al nivel primaria también lo hacen en el nivel secundario siendo las más notable el saneamiento básico del hogar. Si las variables existentes en torno a la educación se lograran controlar el nivel de educación en nuestro país aumentaríasignificativamente, ya que las variables anteriormente mencionadas son una gran barrera entre la población y la educación.
Conforme a la participación laboral de las mujeres en el ámbito no agrícola también existen diferentes variables que impiden dicha participación algunas de ellas mas prominentes que otras como lo son la educación que posee una mujer, a si como también el numero de mujeres que laboran en elsector agrícola es mayor que las que no lo hacen y tienen un trabajo remunerado, vemos entonces que de nuevo la educación es clave para lograr un cambio significativo en este objetivo.
ODM No. 5 REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL
Este objetivo tiene como meta reducir en dos terceras partes la mortalidad de los niños menores de 5 años.
Dentro de los indicadores de este objetivo se encuentra la...