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TEORIA DEL COMPORTAMIENTO EN LA ADMINISTRACION
Surgió en 1947 en los Estados Unidos, con una fundamentación ampliamente democrática.
Objetivos
• Caracterizar una de las teorías más democráticasde la administración y sobre todo, estudiar su fundamentación en la naturaleza y realización humana.
• Definir los estilos de administración, los sistemas administrativos y sus características.
•Caracterizar las organizaciones como sistemas sociales cooperativos y como sistemas de decisiones.
• Definir el comportamiento organizacional y las relaciones entre participantes y organizaciones, susconflictos y sus interacciones.
• Establecer un balance crítico de la contribución de la teoría del comportamiento a la administración.
La teoría del comportamiento en la administración no debeconfundirse con la escuela del comportamiento. Aunque ambas se fundamentan en el comportamiento humano, en oposición al subjetivismo de la época, centrado en el individuo, que estudiaba su comportamientode manera concreta y observando en el laboratorio, y no a través de conceptos subjetivos y teóricos.
La teoría del comportamiento en la administración tiene su mayor exponente en Herbert AlexanderSimón, curiosamente ganador del Premio Nobel de la Economía en 1978. Otros autores importantes en el desarrollo de esta teoría son Chester Barnard, Douglas McGregor, Rensis Likert y Chris Argyris. En elcampo de la motivación humana destacan Abraham Maslow, Frederick Herzberg y David Mc. Clelland.
Nuevas propuestas sobre motivación humana
I. Jerarquía de las necesidades, según Maslow. Esajerarquía de necesidades puede ser visualizada como una pirámide. En la base de la pirámide están las necesidades interiores y en la cima, las más elevadas.
1. Necesidades fisiológicas: En este nivel estánlas necesidades están relacionadas con la supervivencia del hombre.
2. Necesidades de seguridad: Incluye la búsqueda de seguridad, estabilidad, protección contra la amenaza o la privación, escape de...