Derecho

Páginas: 17 (4104 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2012
Breve enfoque de las características propias de la educación jurídica convencional y la necesidad de nuevas formas de formación jurídica, El surgimiento y evolución de la profesión jurídica moderna, Los roles profesionales del abogado y la necesidad de su revisión de conformidad con las urgentes necesidades de las sociedades modernas y Los componentes éticos de la profesión del abogado en elcontexto de las sociedades actuales.
Breve enfoque de las características propias de la educación jurídica convencional y la necesidad de nuevas formas de formación jurídica, El surgimiento y evolución de la profesión jurídica moderna, Los roles profesionales del abogado y la necesidad de su revisión de conformidad con las urgentes necesidades de las sociedades modernas y Los componentes éticos de laprofesión del abogado en el contexto de las sociedades actuales.

TEMA VII. SOCIOLOGÍA DE LAS PROFESIONES JURÍDICAS. ESTUDIOS DE DERECHO Y EJERCICIO DE LA ABOGACÍA.
Análisis Sociológico del Derecho y Pensamiento jurídico
TEMA VII. SOCIOLOGÍA DE LAS PROFESIONES JURÍDICAS. ESTUDIOS DE DERECHO Y EJERCICIO DE LA ABOGACÍA.
Análisis Sociológico del Derecho y Pensamiento jurídico

Triunfadores:• Clara Suarez • María Luz Gutiérrez • Gloria Castillo • Gregorio Fonseca • Jim Pérez• Simonette Acosta • Petra María Giménez • Rosa Rivero
Facilitador: Prof. Luis Colmenares Sección: 903
Triunfadores:• Clara Suarez • María Luz Gutiérrez • Gloria Castillo • Gregorio Fonseca • Jim Pérez •Simonette Acosta • Petra María Giménez • Rosa Rivero
Facilitador: Prof. Luis Colmenares Sección: 903

La Educación Jurídica:
La educación jurídica puede ser conceptualizada desde diversos puntos de vista. Si lo entendemos como elconjunto de conocimientos y experiencias que permiten comprender y usar el derecho en la sociedad, debemos hacer entonces una distinción entre educación Jurídica formal y educación jurídica informal.
• La educación Jurídica formal:
Se entiende como el entrenamiento oficial en instituciones universitarias que acreditan a un individuo para el ejercicio del derecho, por lo menos en unajurisdicción determinada.
• La educación jurídica informal:
Es el conjunto de conocimientos y experiencias adquiridas a través de la familia, grupos de amigos, medios de comunicación, contactos con tribunales y el posterior ejercicio profesional entre otros, y que no acreditan oficialmente a un individuo para el ejercicio del derecho.
Ahora bien, en nuestro estudioentenderemos a la educación Jurídica como un área de estudio en la cual nos permitiremos delimitar, a los fines de nuestro análisis, lo que entendemos por área de estudio de la educación jurídica:
A.- Estudia el proceso de cambio que se va generando en el estudiante de derecho desde el momento que inicia la carrera hasta que formalmente la culmina.
B.- Estudia la conexión de la enseñanza jurídica...
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